Hulpsystemen P5 lesweek 1

• Hulpsystemen
• MBO
• Studiejaar 2

Hulpsystemen

Periode 5, lesweek 1

Regelkringen

Programma

• Lesdoelen
•  Introductie / opfrissen regelkringen
• Opdrachten maken in groepjes
• Resultaten uitleggen aan andere groepjes
• Terugblik op de les

Lesdoelen

• Je kan een simpele regelkring herkennen (aan-uit regeling) en je kan hierin aangeven wat er precies aan of uit gaat en waar dit op reageert (bijvoorbeeld druk)
  
• Je kan een complexere regelkring herkennen en hierin aangeven wat er geregeld wordt (bijvoorbeeld een temparatuur) , hoe dit geregeld wordt (bijvoorbeeld doordat er meer of minder water door een koeler gaat of doordat een pomp meer of minder toeren gaat draaien) en waar dit op reageert (welke sensor heb je nodig)
  

Geef drie voorbeelden van dingen waar in je huis automatisch de temperatuur wordt geregeld

Voorbeelden

• Kamertemperatuur
• Temperatuur in koelkast/vriezer
• Temperatuur wasmachine
• Temperatuur computer (of andere elektrische apparaten)

Hoe worden deze temperaturen geregeld?

Opdracht

Je gaat in een groepje van 2 een schema bestuderen, beantwoord de volgende vragen:

1. Wat wordt hier precies geregeld (soms meerdere dingen)
2. Hoe stuurt de regelaar dit aan?
3. Welke type sensor heeft de regelaar hiervoor nodig?
4. Geef je schema door en begin bij 1

Na afloop bespreek je je uitkomsten voor het bord.

Schema 1

Schema 2

Schema 3

Schema 4

Schema 5

Schema 6

Schema 7

Schema 8

Schema 9

Schema 10

Terugblik lesdoelen

• Je kan een simpele regelkring herkennen (aan-uit regeling) en je kan hierin aangeven wat er precies aan of uit gaat en waar dit op reageert (bijvoorbeeld druk)
  
• Je kan een complexere regelkring herkennen en hierin aangeven wat er geregeld wordt (bijvoorbeeld een temparatuur) , hoe dit geregeld wordt (bijvoorbeeld doordat er meer of minder water door een koeler gaat of doordat een pomp meer of minder toeren gaat draaien) en waar dit op reageert (welke sensor heb je nodig)