Week 4: Theoriekaart 1&2: Opbouw Organisme en Opbouw van een robot

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Mens en machine

Klas 2 havo

Regels online les

• In Magister staat bij huiswerk aangegeven waar de link voor de les te vinden is (meestal zal dit Classroom zijn).
  
• De leerlingen zijn de hele les zichtbaar aanwezig
  
• De leerlingen volgen de lessen aan een bureau of tafel (dus niet vanuit bed) 
  
• De leerlingen hebben hun camera aan en microfoon uit
  
• De leerlingen stellen vragen via de chat

Wat gaan we vandaag doen?

1. Theoriekaart 1 en 2

Leerdoelen:

• Je kunt de volgende begrippen beschrijven en voorbeelden noemen: een molecuul, een cel, een weefsel, een orgaan, een orgaanstelsel en een organisme.
  
• Je kunt deze begrippen (molecuul, cel, weefsel, orgaan, orgaanstelsel, organisme) op volgorde van groot naar klein zetten.
  
• Je kent de vier verschillende groepen organismen.
  
• Je kent de overeenkomsten en verschillen tussen de cellen van de vier groepen organismen.
  
• Je kunt uitleggen wat een robot is.
  
• Je kunt de vijf onderdelen van een robot benoemen en hun functie beschrijven.
  
• Je kunt voor- en nadelen van robot’s benoemen.
  
• Je kunt de vijf onderdelen van een robot vergelijken met organen en orgaanstelsels bij een mens.

Aan de slag!

Huiswerk voor de volgende les:

- Lessonuples orgaanstelsels en organisatieniveaus zelfstandig afgerond

- Theoriekaart 1 en 2

- Praktijkkaart 1 gestart

2. De volgende woorden zijn allemaal bouwstenen van een organisme. Ze zijn gehusseld. Sleep de woorden in de goede volgorde van klein naar groot.

1.

2.

3.

4.

5.

Organen

Orgaanstelsel

Cellen

Organisme

Weefsel

4. Wat is een orgaanstelsel?

1. Een schematisch stelsel waarin je kunt aflezen waar welk orgaan zich bevindt.
2. Een schematisch stelsel waarin je kunt aflezen wat elk orgaan voor functie heeft.
3. Meerdere organen bij elkaar die samen zorgen dat er 1 ding gebeurt.

Theoriekaart 1 & 2

Opbouw Organisme

Opbouw van een robot

03:02

Noteer de organen die je kent en schrijf bij het orgaan op uit welke weefsels het orgaan is opgebouwd.

Vier rijken

Een levend wezen noemen we een organisme. Organismen kun je in vier verschillende groepen verdelen.   

 Planten  

 Dieren  

 Schimmels  

 Bacteriën 

Tot welke groep een organisme behoort hang af van de opbouw van zijn cellen. 

Er zijn overeenkomsten en verschillen tussen de cellen van de 4 rijken.    

Overeenkomsten: alle cellen hebben een celmembraan en cytoplasma.    

Verschillen:  Alleen een plantencel heeft bladgroenkorrels   

Alleen de bacteriecel heeft geen celkern   

Alleen de dierlijke cel heeft geen celwand

 

Schimmel

Bacterie

Plantaardige cel

Dierlijke cel

Bacterie

Meest opvallend: 

Geen celkern!!!

Wel celwand

Geen vacuole

Geen bladgroenkorrel

Altijd eencellig

geen celkern, maar losse chromosomen

celwand

cytoplasma

sommige bacteriën hebben een zweepstaart

Schimmel

Meest opvallend:

Lijkt op een plantencel, maar heeft geen bladgroenkorrel!

Wel 

Celwand

Vacuole

Celkern

Let op: kan eencellig (gist) of meercellig zijn (paddenstoel)

Dierlijke cel

een dierlijke cel heeft:

• wel celmembraan
  
• wel celkern
  
• wel cytoplasma
  
• geen celwand
  
• geen vacuole
  
• geen bladgroenkorrels
  

verschil plantencel / dierlijke cel

Zie jij de verschillen tussen de dierlijke cel en de plantaardige cel?

Dit is een dierlijke cel.

Dit zie je omdat deze geen bladgroenkorrels, celwand en vacuole heeft

Dit is een plantaardige cel.

Dit zie je omdat je wel een celwand, vacuole en bladgroenkorrel kunt zien

Bacteriën hebben ...

1. Celkern, celwand & celmembraan
2. Vacuole, celwand & bladgroenkorrels
3. Celkern & celwand
4. Celwand & celmembraan

Welke kenmerken heeft een plantencel?

1. Celwand en celmembraan
2. celkern, celwand en celmembraan
3. celwand, celkern, bladgroenkorrels
4. Celmembraan en celkern

nummer 3 is ...

1. celwand
2. celmembraan

Welke kenmerken heeft een dierlijke cel?

1. Celwand en celkern
2. Celwand, bladgroenkorrel en celkern.
3. Celmembraan en celkern
4. Celwand en celmembraan

Schimmels hebben een

1. alleen een celwand
2. een celkern en een celwand
3. een celwand en bladgroenkorrels
4. een celwand, celkern en bladgroenkorrels

Celkern

Vacuole

Bladgroenkorrel

Cytoplasma

Celmembraan

Celwand

Opbouw van een Robot

Progammeerbare machine

1. Uit welke vijf onderdelen is een robot opgebouwd volgens het filmpje?

2. Je kunt robots vergelijken met de mens. Leg in eigen woorden uit hoe dit kan.

Onderdelen + Functies:

Computer: Dit is het 'brein' van de robot. Het stuurt alle onderdelen van de robot aan.

Sensorsysteem: De onderdelen die een robot nodig heeft om informatie op te nemen.

Motor: Laat alle beweegbare onderdelen van de robot bewegen (armen/wielen etc.)

Krachtbron: Hier haalt de robot de energie om te bewegen uit.

Fysieke structuur: De armen, benen of wielen van de robot.

Noem voordelen voor het gebruik van robots en nadelen. Als het een voordeel is schrijf je er een v voor en als het een nadeel is schrijf je er een n voor.

Aan de slag!

Huiswerk voor de volgende les:

- Lessonuples orgaanstelsels en organisatieniveaus zelfstandig afgerond

- Theoriekaart 1 en 2

- Praktijkkaart 1 gestart

leerdoelen behaald?

Je kunt de volgende begrippen beschrijven en voorbeelden noemen: een molecuul, een cel, een weefsel, een orgaan, een orgaanstelsel en een organisme.

Je kunt deze begrippen (molecuul, cel, weefsel, orgaan, orgaanstelsel, organisme) op volgorde van groot naar klein zetten.

Je kent de vier verschillende groepen organismen.

Je kent de overeenkomsten en verschillen tussen de cellen van de vier groepen organismen.

Je kunt uitleggen wat een robot is.

Je kunt de vijf onderdelen van een robot benoemen en hun functie beschrijven.

Je kunt voor- en nadelen van robot’s benoemen.

Je kunt de vijf onderdelen van een robot vergelijken met organen en orgaanstelsels bij een mens.