K/M1: 6,2 De hervorming van de kerk

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
-Lesdoelen
-De hervorming van de kerk
-Opdrachten
-Afsluiting  

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Uitleggen wat waren de gevolgen van de nieuwe manier van denken voor de christelijke kerk?

  • Uitleggen wie Maarten Luther en Johannes Calvijn waren.

Slide 3 - Diapositive

Kritiek
De wereld veranderd:
  • Er wordt een nieuw continent ''ontdekt'' door de Europeanen.
  • Daar wonen nieuwe volkeren, deze leven op een andere wijze.
  • Zeemonsters worden niet gevonden en je kunt niet van de wereld afvallen.
  • Er werden fouten ontdekt in de Bijbel.

  • Was alles wat de priesters zeiden dan wel waar?

Slide 4 - Diapositive

Humanisten





  • Humanisten ontdekken dat er fouten staan in de Bijbel. Deze zou verkeerd zijn vertaald.
  • Desiderius Erasmus.
  • Lof der zotheid (kritiek op de zelfverzonnen regels van de kerk, 1509).
  • Erasmus was een bekende humanist:
  • Iemand die in de tijd van de ontdekkers en hervormers de boeken uit de Grieks-Romeinse tijd bestudeerden.

Slide 5 - Diapositive

Leg in je eigen woorden uit wat een humanist is.

Slide 6 - Question ouverte

Hij is niet alleen..
  • Monnik Maarten Luther (Duitsland)
  • Johannes Calvijn (Frankrijk)




  • Het moet anders! --> protestanten.
  1. Zelf de Bijbel lezen.
  2. Afschaffen van bijgeloof (bv. aflaten en heiligen)
  3. Geestelijke niet meer in grote luxe laten leven.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Hoe kon de nieuw geschreven protestantse bijbel snel verspreid worden?
A
Door meer monniken in dienst te nemen
B
Door de introductie van boekdrukkunst
C
Door hele snelle bezorgers
D
Door industriële printers

Slide 9 - Quiz

De gevolgen





  • De paus was niet blij met de kritiek van Luther en Calvijn.
  • De paus noemde hun en hun volgelingen om deze reden ketters. Luther werd zelfs uit de christelijke kerk gezet.
  • Ze begonnen hun eigen kerk; dit was eigenlijk de bedoeling niet. Beide heren wilde alleen de christelijke kerk verbeteren.
  • Deze verandering (splitsing) noemen we om deze reden de hervorming.

Slide 10 - Diapositive

Aan deze kant van de weegschaal liggen gouden kandelaren en andere dure altaarstukken die in een katholieke kerk staan.
Aan deze kant van de weegschaal ligt een protestantse Bijbel.
Schilderij: 'De weegschaal van het ware geloof'
Links op de afbeelding staan de katholieken.
Rechts op de afbeelding staan de protestanten.

Slide 11 - Diapositive

Wat wil de schilder van dit schilderij duidelijk maken?

Slide 12 - Question ouverte

Opdrachten
Paragraaf 6,2 - De hervorming van de kerk
Opdrachten: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8
LB blz. 92 en 93
WB blz. 122 t/m 124



timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Kijkopdracht
De film: Luther
timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Nabespreken
Aan het eind van deze les:

  • Uitleggen wat waren de gevolgen van de nieuwe manier van denken voor de christelijke kerk?

  • Uitleggen wie Maarten Luther en Johannes Calvijn waren.

Slide 15 - Diapositive

Fijne dag!

Slide 16 - Diapositive