ICT boek van Monet

• Lezen
• Basisschool
• Groep 5,6

Tekstgerichte vragen

• Over wie gaat het verhaal?
• Waar speelt het verhaal zich af?
• Wat is de hoofdgedachte van het verhaal?
• Wat is het thema van het verhaal?

Wat houdt het boek in?

• Blockbusters
• Veiling
• Onderzoeken

Stukje voorlezen bladzijde 7 t/m 12

Doel van de les 

Aan het einde van de les:

• Weten jullie wat kunstenaars zijn.


• Kunnen jullie een eigen kunstwerk maken.

Wat is een kunstenaar?

Laat kinderen in groepjes overleggen wat een kunstenaar is. Laat ze dit op wisbordjes opschrijven in steekwoorden/ korte zinnen.

Kunstenaar

Geef per tafel één Chromebook en laat de kinderen de belangrijkste dingen typen.

Bespreek daarna de antwoorden met kinderen.

Stellingen

Ik zou net als storm...

naar Parijs durven om naar het kistje te zoeken

met vrienden een club willen vormen die dingen uitzoekt

Verder de kinderen dat storm in het boek op pad gaat 

Zelf aan de slag!

Je gaat je eigen kunstwerk maken

Wat is kunst?

Praten over het filmpje

            Wat zag je?

            Wat hoorde je?

Verder de kinderen dat storm in het boek op pad gaat 

Zelf aan de slag!

Je gaat je eigen kunstwerk maken

Wat is kunst?

Wat gaan we maken?

De schilder Monet maakte veel landschap schilderijen. Wij gaan een landschap schilderen

Landschap

• Verf, a4 papier, kwasten

Klaar?

• Leg je landschap op de knutseltafel, ruim je spullen op en maak schoon. 
• Pak iets om te lezen of te kleuren.  

Evaluatie

Door middel van het lezen van een tekst leer je:

• Wat heb je geleerd wat je van te voren niet wist?
• Weet je nu wat een kunstenaar is?
• Is het gelukt om eigen kunst te maken

Schrijf de vragen op een a3 vel. Laat kinderen rondlopen en deze vragen beantwoorden door het antwoord op het blad te schrijven,

Vooruit blikken

Volgende les:

• Veilingen 

Schrijf de vragen op een a3 vel. Laat kinderen rondlopen en deze vragen beantwoorden door het antwoord op het blad te schrijven,