Planning & uitleg PTA

Welkom!
Nederlands
Anique Schreurs
a.schreurs@niftarlake.nl
ma - di - do - vrij
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Nederlands
Anique Schreurs
a.schreurs@niftarlake.nl
ma - di - do - vrij

Slide 1 - Diapositive

Deze les
- Kennismaken

- Verwachtingen bespreken

- Programma Toetsing en Afsluiting (PTA)

- Boekpresentaties in periode 2 & mondeling examen

- Opbouw lessen

Slide 2 - Diapositive

Wie ben ik?
Harmelen
Limburg

Utrecht

Slide 3 - Diapositive

verwachtingen

Slide 4 - Carte mentale

                           
Accepteer / respecteer elkaar.

Eten, drinken en wc-bezoek doe je in de pauze.

                             Vraag om hulp! 

Wees op tijd met de juiste spullen!

Slide 5 - Diapositive

Wat heb je nodig voor Nederlands?
Lesboek Nieuw Nederlands

Leesboek  

iPad👨🏻‍💻

Pen & schrift ✏️

Slide 6 - Diapositive

Programma Toetsing & Afsluiting (PTA)

Slide 7 - Diapositive

Literatuur
Je leest dit jaar 4 boeken.

1 boek voor je presentatie
1 boek met de klas: Neem nooit een beste vriend - Erna Sassen
2 boeken naar keuze

Boekpresentatie is in periode 2!

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag!
Bekijk blz. 22.

We oefenen met kijken & luisteren.

Slide 10 - Diapositive

Leesles
Elke vrijdag lezen we een half uur.

Zorg dat je volgende week vrijdag een boek

Slide 11 - Diapositive

Speeddate
Wat heb je nodig?

Schrift & pen.

Er komen 5 boeken 'langs'.
Je schrijft minimaal 2 titels op die je aanspreken.

Lenen? Dat kan!
timer
0:40

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Planning
Studiewijzer periode 1 vind je in Magister.

ELO - Studiewijzer

We bekijken samen de studiewijzer voor deze periode. 

Slide 14 - Diapositive

Boekopdracht
Je leest vier boeken dit jaar.

In week 45 - 50 geef je een korte presentatie over één boek (zie ELO voor opdracht).

In april heb je je mondelinge examen over de vier gelezen boeken. 

Invullen schema boekpresentaties: 
wie wanneer?

Slide 15 - Diapositive

Speeddate
Doe inspiratie op!

Groepjes van 4 maken.

Je krijgt 2 minuten per ronde om de boeken te bekijken. Je schrijft minimaal twee titels op die je interessant lijken.

Wil je een boek lenen? 
Dat kan!
timer
2:00

Slide 16 - Diapositive

Deze les??
- Programma Toetsing en Afsluiting (PTA)

- Planning / studiewijzer

- Boekpresentaties in week 45 t/m 50 --> schema invullen

- Speeddate boekkeuze

- 2e lesuur: H1 Kijken en luisteren – blz. 22-23 – opdracht 1 t/m 3

Slide 17 - Diapositive

Vorige les
- Programma Toetsing en Afsluiting (PTA)

- Planning / studiewijzer

- Boekpresentaties in week 46 t/m 51 --> schema invullen

- speeddate boeken

- H1 Kijken en luisteren – opdracht 1, blz. 22

Slide 18 - Diapositive



Hoe vaak wordt er tegen je gezegd 
dat je niet luistert?

Slide 19 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je...

...aantekeningen maken tijdens het luisteren;

...beter over je antwoorden nadenken;

...je antwoorden beter verwoorden.


Slide 20 - Diapositive

Aan de slag!
H1 Kijken & luisteren, blz. 22 in je boek

Instructie:
- Je maakt aantekeningen, in kernwoorden.
- We lezen klassikaal de vragen.
- We bekijken het filmpje nog een keer.
- We bespreken klassikaal de antwoorden.



Slide 21 - Diapositive

Aan de slag!
Je maakt opdracht  2 & 3, blz. 23.

Je werkt zelfstandig,
in stilte.

Heb je je nog niet ingeschreven
voor de boekpresentatie?
Kom dan even bij me langs!


timer
15:00

Slide 22 - Diapositive

Deze les
- H1 Kijken en luisteren; huiswerk bespreken 

- Examen 2016 bespreken
 
- Donderdag = leesles --> neem je leesboek mee

Slide 23 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les heb je...

...kennis gemaakt met een examen Nederlands;

...geoefend met leesvaardigheid;

...vragen gesteld over de boekpresentatie;

...opgeschreven dat je donderdag een leesboek bij je hebt!


Slide 24 - Diapositive

Aan de slag
H1 Lezen

opdracht 1 (en/of 2)


timer
15:00

Slide 25 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je...

...uit non-verbale communicatie conclusies trekken over de gevoelens en meningen van de spreker;

...de betekenis van moeilijke woorden uit een tekst halen.

Slide 26 - Diapositive

Lesplanning
1. 15 minuten lezen

2. Uitleg boekpresentatie

3. Zelfstandig oefenen --> H4 Kijken & luisteren (online methode)

4. 5 minuten pauze

5. 15 minuten lezen

6. Zelfstandig oefenen --> H2 Woordenschat
timer
15:00

Slide 27 - Diapositive

Lekker lezen
timer
15:00

Slide 28 - Diapositive

Aan de slag!
H4 Kijken en luisteren (online methode)
1. Bekijk / beluister het filmpje van de theorie.
2. Maak opdracht 1 t/m 3.

Klaar = aan de slag met H2 Woordenschat.

Slide 29 - Diapositive

Leesboek
timer
30:00

Slide 30 - Diapositive

Aan de slag!
H2 Woordenschat, blz.  (papieren boek)

Maak opdracht 1 t/m 6

Slide 31 - Diapositive

Welkom!
- 15 minuten lezen

- tips voorbereiding 
boekpresentatie 
(en mondeling examen)

- aan de slag!

--> Maandag maken we een proefexamen Nederlands. Neem ook je leesboek mee!
timer
15:00

Slide 32 - Diapositive

Thema in de literatuur
Het onderwerp van een verhaal kun je vaak in één woord aangeven, bijvoorbeeld liefde, vriendschap, reizen of oorlog. 

Als je nauwkeuriger wilt vertellen waar een verhaal over gaat, moet je ontdekken op welke manier personages, gebeurtenissen en ruimtes met elkaar te maken hebben (thema). 

= voor elk boek / verhaal anders!

Slide 33 - Diapositive

Lesplanning
- 15 minuten lezen

- Korte uitleg recensies / achtergrondinformatie

- voorbereiden presentatie / mondeling
timer
15:00

Slide 34 - Diapositive

Recensie op bol.com
Recensies op scholieren.com

Slide 35 - Diapositive

Recensie in Het Parool
Recensie op jaapleest.nl

Slide 36 - Diapositive

Voorbeeldvragen
1. In recensies wordt gesproken over een 'rauw' boek. Ben jij het daarmee eens? En waarom dan wel/niet?

2. "Ouders moeten dit boek ook lezen" wordt vaak gezegd als het over dit boek gaat. Vind jij dat ook? Waarom wel/niet?

Slide 37 - Diapositive

Aan de slag!
Ter voorbereiding op je presentatie:

- zoek 2 recensies over je boek, bijv. een positieve recensie & een negatieve recensie
- zoek achtergrondinformatie over het boek en/of de schrijver
- lees een samenvatting

Doen: maak een documentje in Word / Notities  met al deze informatie, zodat je ook je mondeling examen voorbereidt!

Slide 38 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les...

...heb je je cijfer van en feedback gekregen op je artikel;

...heb je je voorbereid op je mondeling examen;

...heb je geoefend met eindexamens.

Slide 39 - Diapositive

Recensie op bol.com
Recensies op scholieren.com

Slide 40 - Diapositive

Recensie in Het Parool
Recensie op jaapleest.nl

Slide 41 - Diapositive

Belangrijke data
14 maart = inleveren boekenlijst
(=volgende week maandag)
Graag digitaal, via de mail naar mij.

Geen boekenlijst = geen mondeling

21 & 28 maart zijn de mondelinge examens!
Noteer je eigen datum en tijd in je agenda / Magister!

Slide 42 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kun je...

...uitleggen hoe het mondeling examen er uitziet;

...je voorbereiden op je mondeling examen.

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Vidéo

Mondeling examen
Jij mag kiezen met welk boek het mondeling begint.
Je krijgt 1 minuut de tijd om over dit boek iets te vertellen.
Daarna stelt de docent vragen. 

Zorg ervoor dat je je goed voorbereid!

Je krijgt een Lessonup met begrippen uit de onderbouw.

Slide 45 - Diapositive

Aan de slag!
Voorbereiden op mondeling door samenvattingen, recensies, etc. te zoeken.
Tip: Maak 1 document waarin je belangrijke informatie plaatst, zodat je dit als aantekening hebt.

EN

Neem de Lessonup door met begrippen. Stel vragen als je iets niets snapt!

Slide 46 - Diapositive