introductie massacultuur

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

MASSACULTUUR

Inleiding

Wat weet je van de geschiedenis van de tweede helft van de 20e eeuw?

Waar denk je aan bij kunst voor de massa?

Massacultuur

JEFF KOONS

Jeff Koons, Ushering in banality, 2007

Dit beeldhouwwerk is een typisch werk uit de massacultuur, zoals we de periode uit de kunstgeschiedenis van 1945 tot heden noemen.

MASSACULTUUR
=
KUNST VOOR DE MASSA

“Vanaf de jaren zestig ontstond een overheersende cultuur die door de smaak van de grote massa bepaald werd:
de massacultuur.”

Kunstwerken worden onpersoonlijk en oppervlakkig

 

In de massacultuur vervaagt het verschil tussen ‘lage’ en ‘hoge’ kunsten 

• HOGE kunst wordt gezien als kunst voor de Elite. 
• LAGE kunst wordt gezien als kunst voor de ‘gewone’ mens. 
• Kunst- en cultuurvormen die voorheen slechts voor de elite waren bestemd (‘hoge’ kunst) worden onderdeel van de massacultuur.  
• Ook komt de (‘lage’ kunst) via kunstenaars als Keith Haring en Andy Warhol in het museum terecht waardoor het ook wordt geaccepteerd door de elite.  

Hoge kunst

• Elitair  (voor mensen met geld en opleiding)
• Moeilijk te begrijpen zonder kennis van zaken
• Op officiële kunstplekken zoals musea, concertzalen en theaters.
• bijv. klassieke muziek, ballet

Lage kunst

• Voor de massa

• Onderdeel van vrijetijds-industrie en amusement
• Makkelijk toegankelijk via media zoals televisie, radio en internet
• bijv. popmuziek, hiphop

Hoge kunst

Lage kunst

ontwikkelingen in de geschiedenis
na 1945

• Als WOII op 5 mei 1945 in Nederland is afgelopen, kan ons land alleen weer worden opgebouwd door met andere landen samen te werken.
  
• Er ontstaan samenwerkingsverbanden, zoals de Benelux en de NAVO.
  
• De Verenigde Staten bieden financiële hulp, met het Marshallplan, waardoor de Nederlandse wederopbouw en economie weer op gang kwamen.
  -> De VS worden hierdoor extra populair in Europa. 
  

American Dream

Na de Tweede Wereldoorlog (+/- na 1950)

Amerika helpt West Europa met het Marshallplan

Marshallplan: een hulpplan van na de Tweede Wereldoorlog dat Europa moest helpen met de economische wederopbouw

Steeds meer mensen kunnen kunst maken, niet alleen de hogere klasse of de elite

Consumptiemaatschappij

Reclames

Bekende merken

Mensen hebben meer geld

Mensen werken minder en hebben meer vrije tijd

Ontwikkelingen die invloed hadden op de cultuur

-  Na de tweede wereldoorlog ontstond er een economische groei

- Mensen kregen meer geld te besteden 

- En ze hoefden minder lang te werken, zo kregen ze ook de vrije zaterdag

- Er ontstond zo een consumptiemaatschappij. 

- Ook ontstond er na WO 2 een babyboom. 

- De jeugd had had na WO2 ook meer te besteden. Er ontstond een eigen jeugdcultuur, en de jeugd werd ook als een mogelijke consument gezien. 

Hoe ontstaat de massacultuur

Toenemende democratisering
(vrijheid en gelijkheid voor iedereen, macht en kennis niet alleen van de elite)

Toegankelijkheid van het onderwijs
(onderwijs voor iedereen, niet meer alleen voor de elite)

Bloeiende economie: groeiende welvaart en meer vrije tijd
(toenemende koopkracht: iedereen heeft meer geld te besteden waardoor aanbod van producten en diensten groeit)

De nieuwe massamedia
(radio, tv, internet zorgen voor informatie en amusement voor alle lagen van de bevolking )

Belangrijkste begrippen

massacultuur: de cultuur van de grote massa, met kunstwerken die onpersoonlijk en oppervlakkig zijn.

massamedia: de pers, radio, film, televisie en internet. Deze vormen van massacommunicatie hadden en hebben nog steeds een belangrijke rol in de verspreiding van deze massacultuur.

hoge en lage kunst: kunst van de elite en kunst van het volk. In de massacultuur vervagen de grenzen tussen ‘lage’ en ‘hoge’ kunst:

postmodernisme: stroming ná het modernisme, waarin men vindt dat je niets nieuws meer hoeft te verzinnen.

GRENZEN VERVAGEN

West-Europa steeds welvarender

Reclame - voor nieuwe producten

Massamedia - popmuziek

Subculturen - jongeren zetten zich af

Jeugcultuur in de massamedia

Vanaf de zestiger jaren richtten film, tv, en radio zich steeds

sterker op jeugdcultuur en subculturen. Popmuziek, dansrages, mode& lifestyle worden door de massamedia verspreid

naar een breed en vaak jong publiek.

Jonge Rebellen

Na de Tweede Wereldoorlog nam de welvaart in Amerika snel toe. Het zorgde ervoor dat de jongeren steeds meer vrijheid kregen (want meer geld en minder lang werken!) en die jongeren wilden niet hetzelfde als hun ouders. Ze verzetten zich tegen de rust en regelmaat van de oudere generaties

OPDRACHT

Doe een onderzoek naar jeugdculturen en popmuziek.

Zie pp