AFWEZIG: cursus lezen 3, les 4

Lezen cursus 3  
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lezen cursus 3  

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel: 
1. Je gaat bekijken welke leesstrategieën er ook alweer zijn. 

2. Je gaat oefenen met grondig lezen. 

3. Je gaat ontdekken hoe leesstrategieën je kunnen helpen.

Slide 2 - Diapositive

Vragen over lapbook?

Slide 3 - Diapositive

Herhaling vorige les: wat zijn signaalwoorden? Wat zijn verwijswoorden?

Slide 4 - Question ouverte

Wat doe je als je een tekst grondig leest?

Slide 5 - Question ouverte

Als je een tekst grondig moet lezen, kun je verschillende strategieën toepassen:
Voor: voorspellen
Tijdens: ophelderen, vragen stellen, samenvatten
Na: samenvatten, terugkijken op de tekst

Slide 6 - Diapositive

Strategieën tijdens het lezen:
- signaalwoorden en verwijswoorden
- 'geeltjes plakken'-> opmerkingen bij de tekst zetten
- schema of tekening over de kern van de tekst
- structuur (opbouw) van de tekst zichtbaar maken 

Slide 7 - Diapositive

Opdracht 1: individueel 
Bekijk de tekst en de voorbeelden van de drie strategieën:


1. 'Geeltjes plakken' (= opmerkingen bij de tekst maken).
2. Een schema of een tekening maken over de kern van de tekst.
3. De structuur (= opbouw) van de tekst zichtbaar maken.
timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

Opdracht 2: klassikaal  
Vul de open vragen op LessonUp in. We bespreken het klassikaal. 

Slide 9 - Diapositive

Wat doe je bij 'geeltjes plakken'?

Slide 10 - Question ouverte

Wat doe je bij 'tekening of schema maken'?

Slide 11 - Question ouverte

Wat doe je bij 'structuur zichtbaar maken'?

Slide 12 - Question ouverte

Opdracht 3: individueel
In deze les ga je drie teksten lezen en oefenen met de twee strategieën.

Je houdt voor elke tekst het formulier Bekend - Benieuwd - Bewaard bij.

Neem het opdrachtformulier zelf door. Maak vervolgens opdracht 3. Je beslist alleen WELKE manier er bij welke tekst past. 

timer
1:00

Slide 13 - Diapositive

Opdracht 4,5,6: individueel 
We nemen gezamenlijk de opdrachten door. Maak vervolgens opdracht 4,5 en 6 individueel. 

Je scant drie teksten en bepaalt welke strategie je wilt toepassen op welke tekst. Daarna oefen je bij iedere tekst met een andere strategie en vul je voor iedere tekst het formulier Bekend - Benieuwd - Bewaard in.
timer
15:00

Slide 14 - Diapositive

Welke manier heb je gekozen voor de tekst 'Zo drijf je de prijs van een speler op'?
A
Geeltjes plakken
B
Tekening of schema
C
Structuur

Slide 15 - Quiz

Welke manier heb je gekozen voor de tekst 'Groei van planten'?
A
Geeltjes plakken
B
Tekening of schema
C
Structuur

Slide 16 - Quiz

Welke manier heb je gekozen voor de tekst 'Pretpakketten'?
A
Geeltjes plakken
B
Tekening of schema
C
Structuur

Slide 17 - Quiz

Opdracht 8: gezamenlijk
Wat hielp jou om de tekst goed te begrijpen?
Ging het lezen beter door een activiteit tijdens het lezen?
Wat kun je hiervan zelf toepassen als je niet op school bent en een tekst leest?
Wat is nog steeds lastig?


Slide 18 - Diapositive