Lezen H4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Allereerst: 

Afspraken online

•  Zet je camera aan en zorg dat je goed in beeld bent
• Houd je microfoon gedempt, tenzij de docent anders aangeeft
• Als je zelf iets wilt toevoegen, steek je hand op! 
• Je doet goed mee en vervult alle opdrachten
• Er worden geen opnames gemaakt

Argumenteren

Welke argumentatiestructuren hebben we geleerd? 

1.  Enkelvoudige argumentatie

Welke argumentatiestructuren hebben we geleerd?

2. Meervoudige argumentatie 

Welke argumentatiestructuren hebben we geleerd?

3. Enkelvoudige onderschikkende argumentatie 

Welke argumentatiestructuren hebben we geleerd?

4. Meervoudige onderschikkende argumentatie 

Accounts van influencers die fake news verspreiden moeten tijdelijk gedeactiveerd worden

1. Eens
2. Oneens

De leeftijd om te mogen werken moet naar 16 jaar

1. Eens
2. Oneens

Docenten moeten volgverzoeken van leerlingen op social media altijd weigeren

1. Eens
2. Oneens

Tegenargumenten en weerleggingen

In een betogende tekst wil de schrijver de lezer overtuigen van zijn standpunt. 

De schrijver voert argumenten voor zijn standpunt, maar kan ook mogelijke tegenargumenten ontkrachten. 

Als de tegenargumenten niet kloppen, kan hij deze weerleggen. 

Tegenargumenten en weerleggingen

Met een tegenargument ontkracht je het standpunt van de schrijver

Met een weerlegging ontkracht je het argument

Signaalwoorden

Een tegenargument herken je aan dezelfde signaalwoorden als een argument: immers, namelijk, omdat, de reden hiervoor is en want. 

Een tegenargument en een weerlegging worden vaak voorafgegaan aan door signaalwoorden met een tegenstellend verband: tegenover, maar, hoewel, echter, toch, ofschoon, ondanks dat, (aan de ene kant ... ) aan de andere kant.

Voorbeeld 

Het is fijn dat de aarde opwarmt, want dan kunnen we in ons eigen land lekker veel zonnen (argument voor). Maar de kans dat je huidkanker krijgt,, wordt daardoor wel een stuk groter (argument tegen). Als je je echter genoeg insmeert met zonnebrandolie en niet te lang in de zon blijft, is er niets aan de hand (weerlegging).

Wat is het standpunt? 

In 'Het hagelt zoete korrels' toont Martijn Katan zich tevreden over de appelstroop waarmee kinderen hun brood kunnen besmeren tijdens het nationaal schoolontbijt. Volgens hem is appelstroop een gezond beleg omdat er van nature ijzer in zit. Ook de melk die erbij geschonken wordt, vindt hij een gezond product vanwege de eiwitten en het calcium. Maar appelstroop - en al helemaal gecombineerd met melk - is helemaal niet zo gezond. 

Wat is het standpunt in het vorige tekstje?

Noteer van de onderstaande stukjes: het standpunt, het  argument en het tegenargument

Mondkapjes zijn goed tegen de verspreiding van het coronavirus, want mondkapjes houden speeksel tegen bij het praten en ademen. Toch zijn sinds het verplichten van mondkapjes het aantal coronagevallen gestegen. 

Wat was het standpunt, het argument en het tegenargument?

HUISWERK

Woensdag 6-1-2021: 

Lezen H4, opdracht 1 en 2 

Welke begrippen zijn
blijven hangen deze les?

Wat vind je van LessonUp?

Nog niet genoeg uitleg gehad?

Kijk op:

https://www.bruuttaal.nl/leerling/lezen/argumentatiestructuren

https://www.cambiumned.nl/theorie/argumenteren/argumentatiestructuren/

https://www.youtube.com/watch?v=Oa83clH1_aY