De economische gevolgen van doorstuderen

De economische gevolgen van doorstuderen

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kun je uitleggen hoe doorstuderen economische gevolgen heeft.

Introduceer de leerdoelen van de les en leg uit waarom dit belangrijk is om te begrijpen.

Wat weet je al over de economische gevolgen van doorstuderen?

Wat zijn economische gevolgen?

Economische gevolgen zijn de financiële consequenties van een beslissing.

Leg uit wat economische gevolgen zijn en waarom het belangrijk is om deze te begrijpen.

De voordelen van doorstuderen

Doorstuderen kan leiden tot betere carrièremogelijkheden en een hoger salaris.

Beschrijf de voordelen van doorstuderen en vraag de studenten om voorbeelden te geven.

De kosten van doorstuderen

Doorstuderen kan duur zijn en kan leiden tot schulden.

Leg uit dat doorstuderen ook kosten met zich meebrengt en vraag de studenten om voorbeelden te geven.

Investeren in jezelf

Door te investeren in je opleiding, investeer je in jezelf en jouw toekomstige carrièremogelijkheden.

Leg uit dat doorstuderen een investering in jezelf kan zijn en dat het belangrijk is om de kosten en voordelen af te wegen.

Alternatieven voor doorstuderen

Er zijn alternatieven voor doorstuderen, zoals werken en ervaring opdoen in het veld.

Beschrijf de alternatieven voor doorstuderen en vraag de studenten om voorbeelden te geven.

Afweging maken

Het is belangrijk om de kosten en voordelen van doorstuderen af te wegen voordat je een beslissing maakt.

Leg uit dat elke persoonlijke situatie anders is en dat het belangrijk is om de kosten en voordelen van doorstuderen af te wegen voordat je een beslissing maakt. Bespreek voorbeelden van studenten.

Samenvatting

Doorstuderen kan leiden tot betere carrièremogelijkheden en hogere salarissen, maar het kan ook duur zijn en schulden met zich meebrengen. Het is belangrijk om de kosten en voordelen af te wegen voordat je een beslissing maakt.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en vraag de studenten of ze nog vragen hebben.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.