Les 2 simulatiegesprek

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Na deze les
- ken je de gespreksfases;
-weet je welke gesprekdoelen er zijn;
-heb je in drietallen een casus voorbereid en geoefend;

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

In de planningsfase bespreek je: (meerdere antwoorden mogelijk)
A
het doel van het gesprek
B
de reden van het gesprek
C
de randvoorwaarden zoals tijd
D
de SMART afspraken

Slide 4 - Quiz

De planningsfase is erop gericht om praktische afspraken te maken. Wat is hierbij belangrijk?
A
vragen en antwoorden
B
luisteren, samenvatten, doorvragen
C
doel, opbouw, tijd, benodigdheden, check
D
oordelen, meningen, aannames

Slide 5 - Quiz

De goede gespreksstructuur is:
A
Aanloopfase - planningfase- themafase - slotfase
B
Aanloopfase - themafase- planningsfase - slotfase
C
aanloopfase - planningsfase - social talk - afspraken
D
Planningsfase - Aanloopfase - themafase - slotfase

Slide 6 - Quiz

In één overzicht
Gespreksstructuur: 

1. aanloopfase    (begroeting, social talk)
2.planningsfase    (onderwerp, doel, randvoorwaarden,)
3. themafase    (kern)
4. slotfase    (samenvatting, afspraken, social talk)

Slide 7 - Diapositive

Gespreksdoelen

Slide 8 - Diapositive

3 soorten doelen

Kennisdoel: Hierbij gaat het om verwerven en onthouden van informatie of kennis.

Houdingsdoel: De nadruk ligt op het verwerven en tentoonspreiden van een bepaalde (positieve) houding of bepaalde gevoelens.

Vaardigheids- gedragsdoelen: Cursisten moeten bepaalde handelingen leren verrichten en ze moeten bepaalde dingen leren doen.

Slide 9 - Diapositive

Waar kan gespreksdoelen uit bestaan?
A
Kennisdoelen, gedragsdoelen en informatiedoelen
B
Kennisdoelen, houdingsdoelen en informatiedoelen
C
Kennisdoelen, houdingsdoelen en gedragsdoelen
D
Er is er geen één goed

Slide 10 - Quiz

KENNISDOEL: Ik vraag me af welke informatie ik wil overdragen
A
Juist
B
Onjuist

Slide 11 - Quiz

timer
0:30
Kennisdoel
Houdingsdoel
Gedragsdoel
Zijn erop gericht dat de zorgvrager met behulp van jouw advies een bepaald gedrag verandert of een bepaalde vaardigheid aanleert.
Streef je na dat de zorgvrager door jouw advies zelf informatie kan opzoeken die voor hem interessant is.
Hebben betrekking op het veranderen van gevoelens, houdingen en opvattingen van de zorgvrager op basis van jouw individuele advies.

Slide 12 - Question de remorquage

Iemand proberen te overtuigen in een professioneel gesprek
A
kennisdoel
B
houdingsdoel
C
gedragsdoel

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Vidéo

Wat vinden jullie van dit advies?
timer
1:00

Slide 15 - Question ouverte

Zelfredzaamheid is ...
A
Het helpen van cliënten
B
Het stimuleren van mensen om voor zichzelf te zorgen
C
Het zorgen voor jouw kat
D
Het stimuleren van mensen om alles zelf te kunnen

Slide 16 - Quiz

timer
1:00
Waarmee zou je de zelfredzaamheid kunnen vergroten?

Slide 17 - Carte mentale

Motiverende gespreksvoering
Motiverende gespreksvoering gaat uit van de de eigen kracht van de client. Deze methode is geschikt voor mensen die hun gedrag willen en kunnen  veranderen. Bij motiverende gespreksvoering maak je gebruik van het uitlokken van verandertaal

Slide 18 - Diapositive

Wanneer gebruik je motiverende gespreksvoering
A
Voorlichting over gezond eten
B
Advies over beste kaas om te eten bij dieet
C
Instructie over het gebruik van de weegschaal
D
Geen van allen

Slide 19 - Quiz

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Aan de slag!
Open de semesterwijzer 2.1.2 simulatiegesprek
Maak het schema bij stap 2 af
Maak een drietal
Bereid het casusgesprek voor en oefen dit

Slide 22 - Diapositive