les 7 thema 6 B2A ma 26 juni

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Laptop met scherm van je af draaien, en je aandacht bij het bord.

Slide 2 - Diapositive

Deze les
-Terugblik leerdoelen vorige week (B4).  
-Uitleg nieuwe doelen.   
-Opdrachten maken.   
 

Slide 3 - Diapositive

Terugblik doelen vorige week.

Een paar vragen over mens en milieu (B4)

Slide 4 - Diapositive

De mens is voor grondstoffen afhankelijk van het milieu
A
waar
B
niet waar

Slide 5 - Quiz

Wat is uitputting hier?
A
dat is als je veel hebt gerend en je moe bent
B
dat is als de mens te veel stoffen uit het milieu onttrekt
C
dat is als je diep in de grond graaft om een waterput te maken

Slide 6 - Quiz

De mens gebruikt aardolie uit het milieu als grondstof.
A
juist
B
onjuist

Slide 7 - Quiz


Op welke manieren gebruikt de mens het milieu?
A
Voor zuurstof, water, voedsel, energie en grondstoffen
B
Voor recreatie
C
A en B zijn beide onjuist
D
A en B zijn beide juist

Slide 8 - Quiz

Wat voor milieuprobleem is dit?
A
Milieuvervuiling
B
Uitputting
C
Dit is geen probleem

Slide 9 - Quiz

Welk milieuprobleem
zie je hier?
A
Luchtvervuiling
B
Bodemvervuiling
C
Grondstoffenuitputting
D
Watervervuiling

Slide 10 - Quiz

Wat zijn de belangrijkst oorzaken van de milieuproblemen?
A
Bevolkingstoename en manier van leven
B
teveel stikstof en CO2
C
Te weinig energie- bronnen en boskap
D
milieuvervuiling en manier van leven

Slide 11 - Quiz

De leerdoelen voor deze week: 
-Je kunt enkele duurzame oplossingen noemen voor milieuproblemen in Nederland.

Slide 12 - Diapositive

Duurzaamheid*
* Iets is duurzaam als het op korte en op lange termijn niet ten koste gaat van mensen of van de natuur
Dus dat betekent:
• niet meer stoffen uit het milieu halen dan het milieu kan aanvullen (geen uitputting)
• niet meer stoffen toevoegen aan het milieu dan het milieu kan verwerken (geen vervuiling)

Slide 13 - Diapositive

duurzame oplossingen voor milieuproblemen
1. duurzame energie
2. duurzame grondstoffen
3. duurzame landbouw

Slide 14 - Diapositive

1. Duurzame energie
Duurzame energie: geen milieuvervuiling, energiebron raakt niet op:

Windmolens
Zonnepanelen
Waterkracht

Slide 15 - Diapositive

ook zijn er bezwaren tegen windmolens en zonnepanelen.
-Mensen vinden ze niet mooi.
-Geluidsoverlast windmolens.
-Geen wind en /of geen zon = geen energie.


Kernenergie dan? Afval is gevaarlijk (radioactief).

Slide 16 - Diapositive

2. Duurzame grondstoffen
Door hergebruik en recycling hoeven minder nieuwe grondstoffen te worden gebruikt.


Zorg dat je weet wat het verschil is tussen hergebruik en recycling

Slide 17 - Diapositive

3. Duurzame landbouw

Precisielandbouw
Kringlooplandbouw



                    


Slide 18 - Diapositive

Precisie landbouw
Technologie waarmee je  precies kunt bepalen hoeveel mest en water er op een vierkante meter nodig is.
                                  


Slide 19 - Diapositive

Kringlooplandbouw.
Er gaan geen stoffen verloren. 
Afvalstoffen worden opnieuw 
gebruikt als bv. voedsel voor de 
bodem of voor dieren. 
 Ze gaan zuinig om met grondstoffen 
en ze zorgen voor zo min mogelijk 
vervuiling en uitputting.

Slide 20 - Diapositive

Biologische landbouw
Vormen van landbouw die minder/ geen impact op het milieu hebben maar toch voldoende voedsel opleveren.





Slide 21 - Diapositive

Biologische landbouw
Gebruik van biologische gewasbeschermingsmiddelen (niet giftig of zelfs dieren zoals sluipwespen)
Vruchtwisseling om te voorkomen dat ziekteverwekkers de kans krijgen.





Slide 22 - Diapositive

 Biologische landbouw
-geen monocultuur
-vruchtwisseling
-geen kunstmest
-geen chemische gewasbestrijding
(onbespoten)
-scharrelen
-natuurlijke bestrijding
-mechanische verwijdering van onkruid

Slide 23 - Diapositive

Om over na te denken
Boeren krijgen vaak de schuld van milieuproblemen. 
Maar is dat wel helemaal eerlijk?
Is het niet net zo goed, of meer, de schuld van de consument (want die koopt liever goedkoop bioindustrie vlees dan biologisch vlees) of van de regering want die zou via wet en regelgeving de biologische landbouw kunnen stimuleren.
Hoe denk jij hier over?

Slide 24 - Diapositive

Vind je het terecht dat niet biologische boeren en vissers er op worden aangekeken dat ze niet duurzaam omgaan met ons milieu?
A
Ja
B
Nee
C
Deels

Slide 25 - Quiz

Zelf aan het werk.
Leerdoelen:
-Je kunt enkele duurzame oplossingen noemen voor milieuproblemen in Nederland.

Bereik je door:
-Zelf of samen met mij de opdrachten en test je zelf van Bassistof 5 te maken.

Klaar? Dan de samenhang maken.

Slide 26 - Diapositive

Ver genoeg gekomen met de opdrachten?
Zo niet; genoteerd wat je thuis gaat doen?  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.
Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Slide 29 - Diapositive