(be)drog

(on)bewuste beïnvloeding
Priming and framing: de mindf*ck in optima forma
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

(on)bewuste beïnvloeding
Priming and framing: de mindf*ck in optima forma

Slide 1 - Diapositive

'Met hypnose bied ik iemand een alternatieve manier aan om naar de werkelijkheid te kijken. Ik breng iemand in een frameset waarin ik hem een nieuwe ervaring vertel waarin hij gaat geloven, en vervolgens wordt dat zijn werkelijkheid.'


Victor Mids, Mindf*ck

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Welk frame wordt bij de stelling 'niemand kan multitasken' gebruikt:?
Nog even dat rapport aftikken, het nieuws checken, een driegangen diner in elkaar draaien én een portemonnee terugvinden…en dat allemaal tegelijkertijd. Tja, dat moet wel een vrouw zijn! De multitaskvaardigheden van vrouwen zijn wijdverbreid bekend en krijgen in sommige verhalen bijna mythische proporties. Zie jij jezelf als buitengewoon uitstekend multitaskende vrouw? Dan zal dit artikel misschien wel even slikken zijn. Want uit Duits onderzoek blijkt nu dat vrouwen helemaal niet beter kunnen multitasken dan mannen. Sterker nog: eigenlijk kan niemand het en gaat de snelheid én kwaliteit van je werk er alleen maar op achteruit.
A
Vrouwen zijn beter in multitasken dan mannen
B
Je moet afscheid nemen van je overtuiging ten bate van de feiten
C
Vrouwen kunnen veel tegelijkertijd
D
Je bent dom als je niet vertrouwt op onderzoek

Slide 4 - Quiz

Welk frame wordt bij de stelling 'we laten ons graag beïnvloeden door anderen' gebruikt:?
“Als echt ál je collega’s opstaan, naar buiten gaan en in de sloot lopen, doe jij dat dan ook?” Zelden zegt iemand volmondig ‘ja’. Opvallend, want het principe van sociaal bewijs is één van de sterkste psychologische effecten. We doen nu eenmaal héél erg graag wat de rest doet en we laten ons hierdoor dan ook maar wat graag beïnvloeden!
A
Iedereen laat zich beïnvloeden door anderen
B
Een mens is een sociaal wezen
C
Niemand laat zich graag beïnvloeden
D
Wat we denken en wat we doen loopt nogal eens uiteen

Slide 5 - Quiz

Drogredeneringen framen ook
Persoonlijke aanval
Ontduiken bewijslast
Cirkelredenering
Vertekenen standpunt
Bespelen van je publiek
Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
Verkeerde vergelijking
Overhaaste generalisatie
Vals dilemma
Onjuist beroep op autoriteit
Overdrijven voor- en nadelen
Onjuist beroep op kenmerk/eigenschap

Slide 6 - Diapositive

Persoonlijke aanval
Bespelen van het publiek
Wat weet jij nou van voetbal, je kan nog geen deuk in en pakje boter trappen.
Ieder weldenkend mens zal het ermee eens zijn dat we minder vlees moeten gaan eten.

Slide 7 - Question de remorquage

Cirkelredenering
Vertekenen van het standpunt
Wie zwijgt, stemt toe.
Vanzelfsprekend had ik er geen motief voor, want anders had ik het wel gedaan.

Slide 8 - Question de remorquage

Verkeerde vergelijking
Vals dilemma
In Nederland kies je je partner zelf.
Je bent voor Amerika of voor de terroristen.

Slide 9 - Question de remorquage

Ontduiking van de bewijslast

Slide 10 - Diapositive

Donald Trump: Handelsakkoorden hebben een negatief effect op nationaal inkomen en welvaart.
Economen: Hoewel de winst niet gelijk verdeeld is, zijn zowel het gemiddelde inkomen als het gemiddelde vermogen in de VS sinds de jaren 80 aanzienlijk gestegen.

Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie

Slide 11 - Diapositive

Onjuist beroep op autoriteit

Slide 12 - Diapositive

Middelen framing
- Beelden
- Tekst (opbouw, stijlfiguren, beeldspraak)

Slide 13 - Diapositive

Framing met beelden
Ingrediënten: aardappelen, plantaardige oliën (zonnebloem, koolzaad, maïs, in wisselende hoeveelheden), barbecue hamsmaak [suiker, aroma's (bevat MELKCOMPONENTEN, uipoeder, peterselie, paprika-extract), kaliumchloride, zuurteregelaars (citroenzuur, natriumacetaten), weipoeder (van MELK), kleurstof (paprika-extract)

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Connotatie (bijklank)
‘Heb je dat meisje gezien?’

‘Moet je die griet daar zien!’

Slide 18 - Diapositive

Stelling
Frame bij de stelling
Sterftax, het zal je maar overkomen, in een toch al zo moeilijke tijd.
Successierechten moeten worden afgeschaft.

Slide 19 - Question de remorquage

Welke argumentatie wordt hier gebruikt?
Het was geen leuk festival want...

A
Enkelvoudige argumentatie
B
Onderschikkende argumentatie
C
Nevenschikkend, afhankelijke argumentatie
D
Nevenschikkend, onafhankelijke argumentatie

Slide 20 - Quiz

De schooldagen in Nederland moeten maximaal 6 uur duren.
In andere landen met kortere schooldagen zijn de prestaties van leerlingen veel beter.
A
Enkelvoudige argumentatie
B
Nevenschikkend onafhankelijk
C
Nevenschikkend afhankelijk
D
Onderschikkend

Slide 21 - Quiz

Mijn broer en zus zijn allebei boos op mijn ouders.
Mijn broer heeft huisarrest gekregen.
Mijn zus krijgt geen extra zakgeld.
A
Enkelvoudige argumentatie
B
Onderschikkende argumentatie
C
Nevenschikkend, afhankelijk
D
Nevenschikkend, onafhankelijk

Slide 22 - Quiz

Priming
Zodanig activeren van de hersenen dat associaties geactiveerd worden die de ontvangst van een daarop volgende boodschap beïnvloeden. Het beïnvloedt het oordeel van het publiek.

Slide 23 - Diapositive

We hebben het vaak niet door!!
Onderzoekers hebben aangetoond dat bewust gedrag maar een deel van 5% heeft in het totale gedrag. Die andere 95% bestaat dus uit onbewust gedrag.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo