didactiek 1

• didactiek
• MBO
• Studiejaar 4

How are you doing?

Wat zijn de vier didactische componenten waar we aan werken?

Waarom werken we met leerdoelen?

Drie categorieën leerdoelen.
Welke drie zijn dat?

Cognitieve leerdoelen

Affectieve leerdoelen

Psycho-

motorische leerdoelen

kennis

empathie, normen en waarden

vaardigheid meedoen, nadoen

Welk van onderstaande begrippen valt onder een cognitief leerdoel?

1. Luisteren
2. demonstratie
3. op schrijven
4. na doen

Welk van onderstaande begrippen valt onder een affectief leerdoel?

1. motiveren
2. toepassen
3. begrijpen
4. beheersen

Welk van onderstaande begrippen valt onder een psychomotorischleerdoel?

1. beoordelen
2. toepassen
3. aandacht geven
4. waarderen

Een leerdoel SMART maken wat betekent dit?

Beginsituatie

persoonlijke aspecten

situationele aspecten

materiële aspecten

voorkennis

motivatie

tijdstip op de dag

gedrags-

problemen

dag van de week

lokaal

media

lichtinval en akoestiek van het lokaal

welk hulpmiddel is alleen bedoeld voor visueel?

Onderwijsleersituatie
Wat is het zelfde?

1. romp
2. kop
3. staart
4. Oriëntatiefase

Wat hoort er niet bij?

1. oriëntatiefase
2. uitvoeringsfase
3. beoordelingsfase
4. afsluitingsfase

oriëntatiefase

uitvoeringsfase

afsluitingsfase

motiveren van het onderwerp

bespreken van het leerdoel

controleren van beginniveau

maken van afspraken

presenteren van de leerstof

reageren op vragen

zorgen voor opdrachten

controleren

samenvatten

huiswerk bespreken

maken van vervolg afspraken

5 minuten

Voordrachts-vormen

Gespreks-

vormen

Opdrachts-

vormen

doceren

instrueren

demonstreren

groeps-

discussie

onderwijsleer

gesprek

casus

rollenspel

Simulatie spel

Welke klassenopstellingen/groeperingen ken je?

Maak een foto met een duimpje!