Laatste les voor de toets H1

Afsluiting Hoofdstuk 1
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Afsluiting Hoofdstuk 1

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • Afsluiting hoofdstuk (1.6)
  • Uitleg antwoord geven bij toetsen geschiedenis.
  • uitleg RTTI
  • uitleg oefentoets
  • aan de slag
  • Tijd over? Leren voor de toets.

Slide 2 - Diapositive

aan het einde van deze les:
  • Weet je wat je moet kennen en kunnen van hoofdstuk 1.
  • Weet je waar je op moet letten bij het maken van een toets geschiedenis.
  • Weet je hoe goed je de stof van hoofdstuk 1 kent.
  • Weet je hoe een toets geschiedenis er ongeveer uit ziet.

Slide 3 - Diapositive

1.6: Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Je weet...
1. Hoe we aan informatie over de eerste mensen komen.
- bronnen
--> geschreven/ ongeschreven
--> primair/ secundair

Slide 5 - Diapositive

Je weet ... 
2. Hoe het leven van jager-verzamelaars eruit zag.
- middelen van bestaan
- nomaden

Slide 6 - Diapositive

Je weet ... 
3. Wat de gevolgen waren van het ontstaan van de landbouw voor het leven van de mensen.
- Landbouwrevolutie

Slide 7 - Diapositive

Je weet ...
4a. Waardoor er in Mesopotamië goed georganiseerde steden ontstonden.
- irrigatielandbouw
- ambachten

Slide 8 - Diapositive

Je weet ... 
4b. Waardoor er in Egypte een goed georganiseerde staat ontstond.
- staat
- farao 
- hiërogliefenschrift
- sociale verschillen

Slide 9 - Diapositive

Je weet ... 
5. Hoe het dagelijkse leven van een Egyptenaar eruit zag.
- sociale verschillen
- rituelen
- godsdienst

Slide 10 - Diapositive

Je kunt ... 
- Oorzaken en gevolgen herkennen.
- Onderscheid maken tussen primaire en secundaire bronnen.
- Het verschil uitleggen tussen prehistorie en historie.

Slide 11 - Diapositive

Antwoorden geven:
  • Herhaal altijd de vraag in je antwoord. (vb. vraag: Leg uit of deze bron gaat over de historie of prehistorie? antwoord: Deze bron gaat over de prehistorie, want....)
  • Antwoord altijd in hele zinnen. 
  • Kijk goed hoeveel redenen,argumenten enz. je moet geven. 

Slide 12 - Diapositive

(moeilijke) woorden in een toets
  • Defenitie: betekenis
  • chronologische volgorde: juiste volgorde van tijd, je begint met wat het eerst kwam.
  • beeldkenmerken: voorbeelden uit de afbeelding, de bron.
  • argument: een reden.

Slide 13 - Diapositive

RTTI (onze manier van toetsen)
R= reproductie, dit is je leerwerk
T1= toepassing van je kennis in situaties zoals je ze eerder in de les hebt gezien.
T2= toepassing op nieuwe situaties (moeilijker)
I = Inzicht

Slide 14 - Diapositive

Een toets geschiedenis
R, T1, T2, I vragen. Voor elke vraag kun je punten halen. De te behalen punten kun je zien bij elke vraag. Ook kun je bij elke vraag zien wat voor soort vraag het is.

Slide 15 - Diapositive

Oefentoets:
Je gaat nu een oefentoets maken. Maak deze toets zo serieus mogelijk. Je maakt deze toets in LessonUp en je kijkt hem zelf na. 
aan de slag: 
- maak de vragen, tik daarna op uitleg, kijk de vraag na en geef jezelf punten. noteer deze punten op een blaadje of in notities.
- bereken je cijfer en vul dit ook in in LessonUp

klaar?: in stilte leren voor de toets.

Slide 16 - Diapositive

1.(R / 4p) Geef een definitie van de volgende vier begrippen:
1. ambtenaren, 2. sociale verschillen, 3. jager-verzamelaars, 4. agrarische samenleving

Slide 17 - Question ouverte

2a (T1 /2p) bekijk de bron.
Is de bron een primaire of een secundaire bron? Leg je antwoord uit.

Slide 18 - Question ouverte

2b (T1 /2p) bekijk de bron.
Is de bron een geschreven of een ongeschreven bron? Leg je antwoord uit.

Slide 19 - Question ouverte

3a (T1 /2p) bekijk de bron.
Is de bron een primaire of een secundaire bron? Leg je antwoord uit.

Slide 20 - Question ouverte

3b (T1 /2p) bekijk de bron.
Is de bron een geschreven of een ongeschreven bron? Leg je antwoord uit.

Slide 21 - Question ouverte

4.(T2/ 3p) Wat is het middel van bestaan van de mensen op de afbeelding? Leg je antwoord uit met twee beeldkenmerken

Slide 22 - Question ouverte

5. (I/1p) Welke zin is niet juist?
A
De prehistorie is de periode waarover we alleen ongeschreven bronnen hebben.
B
De steentijd is de periode van de jager-verzamelaars.
C
In de steentijd bouwde men de eerste huizen van steen.
D
Al in de steentijd waren er contacten tussen de verschillende jager-verzamelaars.

Slide 23 - Quiz

6. (I/ 2) Bij welk begrip uit het hoofdstuk past deze afbeelding het best? Leg je antwoord uit.

Slide 24 - Question ouverte

7. (I/ 2) Iemand zegt: "De jager-verzamelaars hebben alleen ongeschreven bronnen achtergelaten."
Leg uit dat deze uitspraak klopt, gebruik in je antwoord het woord prehistorie.

Slide 25 - Question ouverte

Cijfer: 
Je kunt hier aflezen wat voor cijfer er bij de punten die je gehaald hebt horen. 

vul in de volgende slide in wat je cijfer is en wat je moeilijk vond.

Slide 26 - Diapositive

Mijn cijfer is....
Dit vond ik moeilijk...

Slide 27 - Question ouverte