§29 en 30 introductie Romantiek

H4 §29 en 30
§29 Historische achtergrond
§30 De Romantiek

Maar eerst even kennis opfrissen d.m.v. een quiz :)
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

H4 §29 en 30
§29 Historische achtergrond
§30 De Romantiek

Maar eerst even kennis opfrissen d.m.v. een quiz :)

Slide 1 - Diapositive

Welke deugd wordt hier geprezen?




Dan zinge ik: Hemelkoning!
Gij doet viooltjes groeien,
Met roosjes, maagdeliefjes,
Citroenkruid en seringen,
Met duizend duizend bloemen;
Om uwe magt en liefde
Aan kinderen te toonen.
Hoe mooi staat mij dit kransjen!
Ach laat mij niet vergeten
Dat gij het hebt doen groeien!

Slide 2 - Diapositive

Welke deugd werd er geprezen in het gedicht 'De kinderliefde'?

Slide 3 - Question ouverte

Welke uitspraak over Hiëronymus van Alphen is niet waar?
A
Hij was jurist
B
Hij was schatkistbewaarder
C
Hij publiceerde de eerste druk Kleine gedigten voor kinderen anoniem
D
Zijn gedichten kunnen tot het imaginaire reisverhaal gerekend worden.

Slide 4 - Quiz

Welke filosoof introduceerde dat kinderen zo lang mogelijk in hun kinderwereld moeten blijven?
A
John Locke
B
Jean-Jacques Rousseau
C
Dennis Diderot
D
Adam Smith

Slide 5 - Quiz

De schrijver van de Hollandsche spectator was:
A
Gerrit Paape
B
JA Schasz
C
Justus van Effen
D
Hieronymus van Alphen

Slide 6 - Quiz

Tolerantie is een typisch verlicht idee.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

De schrijver van Reize door het apenland was:
A
J.A. Schasz
B
Gerrit Paape
C
Justus van Effen
D
Hieronymus van Alphen

Slide 8 - Quiz

§29 Historische achtergrond 1800-1875
Het doorwerken van de Verlichting:
  • Liberalisme werd de heersende ideologie 
  • Steeds meer politieke invloed voor de burgerij
  • Volken worden onafhankelijk
  • Afschaffing slavernij
  • Napoleon
  • De West-Europese landkaart begint te lijken op onze huidige landkaart
  • Economische bloei door industriële revolutie en technische vernieuwingen

Slide 9 - Diapositive

Economische bloei maar:
  •  Veel sociale ongelijkheid
  •  Slechte leefomstandigheden door groei steden
  •  Veel burgeroorlogen

Slide 10 - Diapositive

§29 Nederland 
1795 Bataafse Republiek
1810-1813 kolonie van Frankrijk (Napoleon)
v.a. 1813-1815 Verenigd Koninkrijk der Nederlanden
1839 Afscheiding België
1848 nieuwe grondwet opgesteld door de liberaal Johan Thorbecke (1798-1872) en het begin parlementaire democratie

Slide 11 - Diapositive

§29
Cultureel:​

  • Verlichting werd aan het einde van de 18e eeuw opgevolgd door de romantiek​
  • Midden 19e eeuw: realisme​
  • Rond 1875: fin de siècle


Slide 12 - Diapositive

§30 Romantiek
Nieuwe cultuurstroming, reactie op Verlichting
Kenmerken Verlichting: rationalisme en classicisme
Kenmerken Romantiek: 
  • gevoeligheid: lyrische kunst (niet meer didactisch)
  • verbeeldingskracht: ontsnappen aan het hier en nu escapisme, naar een andere tijd of streek, de ongerepte natuur of het bovennatuurlijke.
  • individualisme: eerste eis aan kunst is originaliteit

Slide 13 - Diapositive

Wetenschap

  • Volkenkunde --> culturele antropologie
  • Taalwetenschap --> verwantschap talen, etymologie (oorsprong van woorden)
  • Literatuurwetenschap 

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag!
Lees paragraaf 31 en 32 
Mk 31a en c en 32.1 (p. 25)
Of knutselen!

Slide 15 - Diapositive