C2.1

Wat heb je iedere les nodig?
  1. Map (23-rings) met:
    - Studiewijzer
    - Leerwerkboek A
    - Gelinieerd papier
    - Blanco papier
  2. Goed gevulde etui: Pennen, (kleur)potloden, markers puntenslijper, schaar en plak.
  3. Opgeladen laptop
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Wat heb je iedere les nodig?
  1. Map (23-rings) met:
    - Studiewijzer
    - Leerwerkboek A
    - Gelinieerd papier
    - Blanco papier
  2. Goed gevulde etui: Pennen, (kleur)potloden, markers puntenslijper, schaar en plak.
  3. Opgeladen laptop

Slide 1 - Diapositive

Toelichting benodigdheden: Neem het lijstje met leerlingen door. Instrueer leerlingen om de studiewijzer direct vooraan in hun map te plaatsen. Leerwerkboek B-C-VE gaan in het kluisje.
Hoe gaan we te werk?

Slide 2 - Diapositive

Werkwijze: Komende 2 lessen werken we aan de lesvraag 'Wat zie je in een landschap?'. Dat doen we door gezamenlijke activiteiten (groen), door informatie op te nemen uit leerstof in het boek of een filmpje (blauw) en door te oefenen (geel). Vink af wat je hebt gedaan. Zo hou je je voortgang bij.
Tijdvak 2:
De tijd van Grieken en Romeinen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke landen liggen in het Romeinse rijk?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
  • Maak opdracht 1 t/m 6
  • Klaar? → Afvinken studiewijzer.
  • Lees de leerstof op blz. 52 t/m 54
  • Bekijk de video 'Welkom bij ...'.
  • Maak blz. 58 of 59
  • Maak een samenvatting of mindmap
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Instructie: Eerste 10 min. in stilte (verwerving). Leerlingen hebben toegang tot de video's via online studiewijzer (klik op link). Video's zijn aanvullend, niet verplicht. Daarna aan de slag met de opdrachten (verwerking).
Hoe gaan we te werk?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Romanisering
Overwonnen volken namen de Romeinse cultuur over

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Werktijd
  • Maak opdracht 7 t/m 11
  • Klaar? → Afvinken studiewijzer.
  • Lees de leerstof op blz. 55 t/m 57
  • Bekijk de video 'Romeinse cultuur'.
  • Maak blz. 58 of 59
  • Maak een samenvatting of mindmap
timer
1:00

Slide 11 - Diapositive

Instructie: Eerste 10 min. in stilte (verwerving). Leerlingen hebben toegang tot de video's via online studiewijzer (klik op link). Video's zijn aanvullend, niet verplicht. Daarna aan de slag met de opdrachten (verwerking).
Lesvraag beantwoorden

Slide 12 - Diapositive

Afsluiting: Vink eerst af welke onderdelen klaar zijn. Daarna beantwoorden we gezamenlijk de lesvraag.
Hoe leefden
de Romeinen?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions