C1.1 (MK) MLA

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Wat heb je iedere les nodig?

1. Map (23-rings) met:
   - Studiewijzer
   - Leerwerkboek A
   - Gelinieerd papier
   - Blanco papier
2. Goed gevulde etui: Pennen, (kleur)potloden, markers puntenslijper, schaar en plak.
3. Opgeladen laptop

Toelichting benodigdheden: Neem het lijstje met leerlingen door. Instrueer leerlingen om de studiewijzer direct vooraan in hun map te plaatsen. Leerwerkboek B-C-VE gaan in het kluisje.

Hoe gaan we te werk?

Werkwijze: Komende 2 lessen werken we aan de lesvraag 'Wat zie je in een landschap?'. Dat doen we door gezamenlijke activiteiten (groen), door informatie op te nemen uit leerstof in het boek of een filmpje (blauw) en door te oefenen (geel). Vink af wat je hebt gedaan. Zo hou je je voortgang bij.

Opdracht

Werk in tweetallen, schrijf de antwoorden op gelieerd papier.

1. Bedenk een tactiek om een koe te vangen.
2. Welke materialen en werktuigen heb je daarvoor nodig?
3. Hoe ga je aan die materialen komen?

Succes!

De koeienvangers

Uitdelen: Geef ieder duo een kaartenset en een envelop met foto's.

Werktijd

• Maak opdracht 1 t/m 4
  
• Klaar? → Afvinken studiewijzer.

• Lees de leerstof op blz. 12 t/m 14
• Bekijk video 'Tijd van jagers & boeren'.

• Doorwerken cursus 1.1.
  
• Maak een samenvatting.

Instructie: Eerste 10 min. in stilte (verwerving). Leerlingen hebben toegang tot de video's via online studiewijzer (klik op link). Video's zijn aanvullend, niet verplicht. Daarna aan de slag met de opdrachten (verwerking).

Hoe gaan we te werk?

Werkwijze: Vandaag is de laatste les bij de vraag 'Wat zie je in een landschap?'. Aan het einde van de les is het de bedoeling dat je alles af hebt (vinkje zetten). Niet af = huiswerk voor de volgende les.

00:57

In welk tijdvak speelt dit zich af?

1. Tijd van jagers en boeren
2. Tijd van grieken en romeinen
3. Tijd van monniken en ridders
4. Tijd van steden en staten

02:28

In welk werelddeel hebben al onze voorouders geleefd?

03:06

Hoe kwamen de eerste mensen aan eten?

04:56

Waarom is vuur zo belangrijk geweest voor de mens?

07:29

Wanneer eindigde de tijd van jagers en boeren?

1. 10.000 voor Christus
2. 3.000 voor Christus
3. 3.000 na Christus
4. 10.000 na Christus

Werktijd

• Maak opdracht 5 t/m 8
• Klaar? → Afvinken studiewijzer.

• Lees de leerstof op blz. 15 t/m 17
• Bekijk de video 'Historische bronnen'.

• Maak blz. 18 of 19
  
• Maak een samenvatting

Instructie: Eerste 10 min. in stilte (verwerving). Leerlingen hebben toegang tot de video's via online studiewijzer (klik op link). Video's zijn aanvullend, niet verplicht. Daarna aan de slag met de opdrachten (verwerking).

Lesvraag beantwoorden

Afsluiting: Vink eerst af welke onderdelen klaar zijn. Daarna beantwoorden we gezamenlijk de lesvraag.

Hoe leefden de jagers
en verzamelaars?