Crash Course wetenschappelijke poster! 4/4

Crash Course 
Wetenschappelijke poster!
Inhoud 2 - deel 4/4
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
StudievaardighedenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Crash Course 
Wetenschappelijke poster!
Inhoud 2 - deel 4/4

Slide 1 - Diapositive

Pre-U logo toevoegen t/m leerdoelen
Filmpje







Welkom bij het Skillslab!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De opbouw van de course
Deel 1: introductie 
Introductie onderwerp
Software
Deel 2: Design 
Template
Lettertype
Kleurschema
Layout
Deel 3: Inhoud 1
Titel
Onderzoeksvraag
Methode
Deel 4: Inhoud 2
Resultaten
Discussie
Referentie

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


• Zelfstandig een logisch en consistente wetenschappelijke poster ontwerpen aan de hand van een voltooid onderzoek.








Aan het einde van de Crash Course kan je....

• Een presentatie geven aan de hand van een wetenschappelijke poster 





Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit weet je al
Doen
Terugkijken
Kijken
Klik op de hotspot
Afbeelding vergroten
Navigeren door de les
Dit leer je nu
Hoe gebruik je deze les?

Slide 5 - Diapositive

Pre-U logo toevoegen

Aan het einde van de dit deel van de Crash Course wetenschappelijke poster kan je...

• een discussie schrijven passend aan het onderzoek
• de resultaten opnemen middels verschillende grafieken en plaatsjes
• de referenties opnemen in de poster







Leerdoelen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


In deel 3 en 4 gaan we kijken naar de opbouw van de poster en waar alles komt te staan. Dit doen we aan de hand van de onderstaande poster. Elke keer zullen we inzoomen op het bepaalde onderdeel.
introductie 
Titel en auteur regel
Methode
onderzoeksvraag
Resultaten
Discussie
Referenties
Achtergrond

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je resultaten wil je graag overzichtelijk weergeven, zodat iedereen het snapt. Probeer je resultaten visueel te maken, kies daarom liever voor een grafiek dan voor een tabel om de hoeveelheid tekst minimaal te houden. Kies nauwkeurig welke grafiek past bij jouw resultaten, er bestaan erg veel soorten:
• Cirkeldiagram
• Staafdiagram
• Lijndiagram

Je kunt ook kiezen om een andere afbeelding
van je resultaten weer te geven, afhankelijk van 
wat bij jouw project past. Houd daarbij in gedachte
 dat een figuur zowel een titel heeft als een figuur 
beschrijving!


Resultaten
Grafieken kun je eenvoudig maken met Microsoft Excel. Klik op de volgende link om hier meer informatie over te vinden.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Tijd om jouw resultaten op je poster te plaatsen. Wat is het belangrijkste dat je hebt gevonden? Vergeet niet de kleuren die je eerder hebt gekozen te verwerken in eventuele grafieken. 
Opdracht 7

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit komt je misschien wat onbekend voor, na de resultaten volgt toch een conclusie? Bij wetenschappelijk onderzoek gaat dit net even anders dan op de middelbare school. Plaats je namelijk je discussie na je resultaten, daarna kan je kiezen om je conclusie in de discussie te benoemen of om hier nog een apart onderdeel van te maken. 
Discussie en conclusie
In je discussie beschrijf je:
• Wat betekenen mijn resultaten? Hoe interpreteer ik ze?
• Wat had eventueel anders/beter gekund in het onderzoek? Het is wel belangrijk om dit genuanceerd te doen, dus kraak niet je hele onderzoek af.
• Suggestie voor vervolgonderzoek


Zorg dat de conclusie duidelijk uit de poster springt, publiek zal voornamelijk naar de titel, de onderzoeksvraag en de conclusie kijken als ze een indruk willen krijgen van het project. 
Vervolgens sluit je af met je conclusie, hier geef je kort en krachtig antwoord op je onderzoeksvraag. Je kan ervoor kiezen die ook in een apart blokje op te nemen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Formuleer je discussie met je conclusie voor op de poster. Zorg dat je discussie niet te lang wordt en probeer je conclusie te formuleren in maximaal 2 zinnen. 
Opdracht 8

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Helemaal onderaan je poster benoem je de belangrijkste bronnen die je hebt gebruikt. Het is echter niet de bedoeling dat dit een kwart van de poster overneemt. Probeer de belangrijkste bronnen uit te kiezen met een maximum van 4. Referenties zijn mogen in een lettertype kleiner dan 24 pts. Als publiek lees je een poster namelijk niet primair voor de referenties, wel voor de rest van je poster.
Referenties
Je kan ook op een creatievere manier omgaan met referentie. Door een QR-code aan te maken die linkt naar een document met referenties kan je ruimte op de poster sparen. Zie de link voor meer informatie. https://www.qrcode-tiger.com/how-to-create-a-qr-code-for-a-word-document

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Zoek een mooi plaatsje onderaan voor je referenties, zorg dat het niet meer dan 10% van je poster vult. 
Opdracht 9

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd?
Gebruik voor het noteren van de resultaten zoveel mogelijk afbeeldingen en grafieken. Ook tabellen zijn mogelijk maar behoud dit tot de minimum.
1
Maak een lijstje met maximaal 4 referenties. Kies de belangrijkste voor het onderzoek.
4
Schrijf een conclusie die kort en krachtig antwoord op je onderzoeksvraag geeft. Je kan dit in een apart blokje opnemen die duidelijk zichtbaar is op de poster.
3
In je discussie beschrijf je:
• Wat betekenen mijn resultaten? Hoe interpreteer ik ze?
• Wat had eventueel anders/beter gekund in het onderzoek? 
• Suggestie voor vervolgonderzoek
2

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Je hebt de Course afgrond!... 
Dit was de Crash Course

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions