4.4 Nationaalsocialisme in de praktijk

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

4.4 Nationaalsocialisme in de praktijk

KA: 

de werking van de totalitaire ideologie van het nationaalsocialisme in de praktijk.

racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de Joden.

Programma

1. Lezen en bestuderen (15 min.)
2. Opdracht bespreken  (10 min.)
3. Vragen maken of vragen stellen (rest van de les)

Lesdoelen 

• Je kunt het racistisch karakter van het nationaalsocialisme uitleggen.
• Je kunt kenmerken van het totalitarisme in Duitsland uitleggen.

Opdracht 

1. Lees 4.4.1 en 4.4.2 nauwkeurig door 
2. Op de volgende pagina's komen de kenmerken van het nationaalsocialisme nog een keer langs. 
3. Leg bij elk kenmerk uit hoe je deze in Nazi-Duitsland terug zag komen 
4. Probeer alle belangrijke begrippen uit 4.4 in te delen bij een kenmerk 

Hoe zie je het volgende kenmerk terugkomen in de tekst:
Totalitair + ultra-nationalistisch: Staat (jouw land) gaat boven het jouw belang en rechten. De staat is superieur. Jouw land is dus belangrijk dan jij, maar ook dan andere landen.

Hoe zie je het volgende kenmerk terugkomen in de tekst:
Niet denken maar doen. Gevoel is belangrijker dan verstand. Geloven vaak niet zo in wetenschap en vinden oude kunst erg belangrijk

Hoe zie je het volgende kenmerk terugkomen in de tekst:
Leiderschapsbeginsel: Samenleving is hiërarch. Duidelijke rolverdeling, waarbij de leider niet bevraagd dient te worden. Je mag dus geen twijfels hebben over de leider en je hebt een hele duidelijk rol.

Hoe zie je het volgende kenmerk terugkomen in de tekst:
Militarisme: Geweld is goed: geen woorden maar daden. Veel uniformen, geweld en knokploegen

Hoe zie je het volgende kenmerk terugkomen in de tekst:
Rassenleer = Het geloof dat alle mensen zijn verdeeld in Rassen, waarbij er een duidelijk verschil zit tussen de rassen (een is belangrijker dan de ander)

Hoe zie je het volgende kenmerk terugkomen in de tekst:
Lebensraum: Het geloof dat het Arische ras ruimte nodig heeft om te leven. Oost-Europa moet graanschuur worden. Daarom werd het ook oorlog

Opdrachten maken 

Om jezelf te testen maak je de volgende opgaves voor de volgende les: 4.4: 1b, 3, 4c, 6b

Lesdoelen check

• Je kunt het racistisch karakter van het nationaalsocialisme uitleggen. 

Lukt dit niet? Maak 4.4 vr. 1 en 2  

• Je kunt kenmerken van het totalitarisme in Duitsland uitleggen.

 Lukt dit niet? Maak 4.4  vr. 4a, 4b, 4d, 5 en 6a