4.4. Fascisme + Nationaalsocialisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

4.4 Fascisme + Nationaal socialisme

H3

Programma 

1. Terugblik + lesdoelen check (10 min.)
2. Uitleg fascisme + Nationaal socialisme (15 min.) 
3. Opdracht Propaganda (rest van de les) 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen wat fascisme is en wie de bedenker is van deze stromingen 

• Je kunt uitleggen wat nationaalsocialisme is en wat het verschil is met fascisme 

• Je kunt het racistisch karakter van het nationaalsocialisme uitleggen.

KA: 

• de werking van de totalitaire ideologie van het nationaalsocialisme in de praktijk.
• racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de Joden.

Keuzemenu

Keuze 1: Begrijp je fascisme en nationaalsocialisme nog niet zo goed? Doe dan mee met de reguliere les en stel je vragen.

Keuze 2: Heb je deze lessonup al doorgenomen en begrijp je het eigenlijk wel? 

1. Lees 4.4 en zoek bij elk kenmerk van Nationaal socialisme zoveel mogelijk voorbeelden. 
2. Ga verder met je propagandaopdracht/poster

1919

1929

Versailles 

Crisis

Veel Duitsers ontevreden

NSDAP krijgt veel stemmen

Rijksdagbrand

Machtigingswet

Lesdoelen check (vorige les)

• Je kunt sociale, economische en politieke gevolgen van de Beurskrach uitleggen.

(Begrijp je dit doel nog niet: maak 4.3.1 v.r 1, 1b, 2)

• Je kunt uitleggen waarom Hitler met zijn NSDAP veel steun kreeg

(Begrijp je dit doel nog niet: maak 4.3.2 vr. 4, 5b, 5c, 6b)

• Je kunt uitleggen hoe Hitler de Rijksdagbrand gebruikte om alle macht in Duitsland te verkrijgen (Begrijp je dit doel nog niet: maak 4.3.3 vr. 11)

KA's 

1. Een kenmerkend aspect dat bij deze paragraaf hoort is: de werking van de totalitaire ideologie van het nationaalsocialisme in de praktijk.
2. het gebruik van moderne propaganda- en communicatiemiddelen.

Geef aan welk leerdoel en welke kenmerkende aspecten je nog niet helemaal begrijpt

Welke kenmerken van Fascisme worden in de video genoemd?

Kenmerken van fascisme 

1. Totalitair + ultra-nationalistisch: Staat (jouw land) gaat boven het jouw belang en rechten. De staat is superieur. Jouw land is dus belangrijk dan jij, maar ook dan andere landen. 
2. Niet denken maar doen. Gevoel is belangrijker dan verstand. Geloven vaak niet zo in wetenschap en vinden oude kunst erg belangrijk
3. Leiderschapsbeginsel: Samenleving is hiërarch. Duidelijke rolverdeling, waarbij de leider niet bevraagd dient te worden. Je mag dus geen twijfels hebben over de leider en je hebt een hele duidelijk rol.
4. Militarisme: Geweld is goed: geen woorden maar daden. Veel uniformen, geweld en knokploegen

Wie is de bedenker van het Fascisme

1. Hitler
2. Mussolini
3. Stalin
4. Wilhelm II

Nationaal-

socialisme

Alle kenmerken van

Fascisme 

+ 

Rassenleer & streven naar Lebensraum

Rassenleer + Lebensraum 

Rassenleer = Het geloof dat alle mensen zijn verdeeld in Rassen, waarbij er een duidelijk verschil zit tussen de rassen (een is belangrijker dan de ander)

• überras  (belangrijkste ras): Arische ras = Germanen (Duitsland, Nederland)
• ünterras (laagste ras): Joden. Eigenlijk geen ras, maar parasieten (eten je van binnenuit op) 

Lebensraum: Het geloof dat het Arische ras ruimte nodig heeft om te leven. Oost-Europa moet graanschuur worden. Daarom werd het ook oorlog

Wat zijn kenmerken van het fascisme én het nationaalsocialisme?

1. eenpartijstaat en collectivisatie
2. wereldrevolutie en gelijkschakeling
3. nationalisme en verheerlijking van geweld
4. rassendiscriminatie en endlösung

Wat zijn de twee kenmerken die nationaal-socialisme wel kent, maar fascisme niet?

1. Rassenleer en het leidersbeginsel
2. Leidersbeginsel en Lebensraum
3. Rassenleer en Lebensraum
4. Leidersbeginsel en verheerlijking van geweld

Oorzaken WOII

1. Verdrag van Versailles: Hierdoor wilden de Duitser wraak (besproken)
2. Economische crisis: hierdoor kon Hitler aan de macht komen en hadden de Duitsers weinig te verliezen (besproken)
3.  Nationaal-socialisme en Hitler: Hitler vond dat het Arische Ras Lebensraum nodig had en ging daarom landen aanvallen. (besproken)
4. Appeasementpolitiek: Andere landen dachten dat als ze Hitler een klein beetje zijn zin zouden geven hij zou stoppen en er geen grote oorlog zou uitbreken. (Nog niet besproken)

Lesdoelen check

• Je kunt uitleggen wat fascisme is en wie de bedenker is van deze stromingen 
• Je kunt uitleggen wat nationaalsocialisme is en wat het verschil is met fascisme 
• Je kunt het racistisch karakter van het nationaalsocialisme uitleggen.

KA: 

• de werking van de totalitaire ideologie van het nationaalsocialisme in de praktijk.
• racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de Joden.

Geef aan welk leerdoel en welke kenmerkende aspecten je nog niet helemaal begrijpt

Opdracht Propaganda

1. Ga naar 4.9.2. 
2. De nazi's kwamen aan de macht ook omdat ze veel propaganda gebruikten 
3. Maak de opdrachten op 4.9.2 
4. Maak je eigen propagandaposter. Kies zelf voor wie je die maakt. Voor de voor- of tegenstanders van de Nazi's. Je mag ook de fascisten kiezen  
5. Probeer zoveel mogelijk kenmerken van jouw stroming erin te verwerken