Workshop 30 januari - formatief evalueren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Workshop 30 januari - formatief evalueren

Wat is formatief evalueren volgens jou?

Wanneer je gebruikmaakt van rubrics is dit een vorm van formatief evalueren.

1. Eens
2. Oneens

Formatief evalueren is de verantwoordelijkheid van de leerling. Hij stuurt zijn eigen leren.

1. Eens
2. Oneens

Formatief evalueren betekent cijferloos lesgeven.

1. Eens
2. Oneens

Wat geeft het beste beeld van formatief evalueren?
Formatief evalueren is....

1. ...feedback geven aan leerlingen zodat ze een vervolgstap kunnen zetten
2. ...(toets-)informatie gebruiken om het leren bij te sturen
3. ...gebruikmaken van rubrics
4. ...géén cijfers geven

Wat maakt een toets formatief?

1. de toets is klein
2. de toets geeft feedback
3. er wordt wat met de uitkomst gedaan
4. er wordt geen cijfer gegeven

Een toets is formatief als hieraan geen cijfer verbonden is.

1. Eens
2. Oneens

Formatief evalueren verhoogt de administratieve last.

1. Eens
2. Oneens

Wat gebruiken jullie wel eens in je les?

Rad van antwoord

ABCD

Wisbordjes

denkendelen uitwisselen

doorvragen

Startticket

Exitticket

Vierhoeken

Formatief

Niet formatief

Cijfers

Leerdoelen

een 6 is goed genoegd

Volgende cijfer beter

Feedback

Eigen tempo

Wisbordjes

https://sluijsmans.net/portfolio-items/publicaties/?portfolioCats=75

https://www.dylanwiliam.org/Dylan_Wiliams_website/Papers.html

Formatieve cyclus

1. Verwachtingen verhelderen
   
2. Leerlingreacties ontlokken en verzamelen
   
3. Reacties interpreteren en analyseren
   
4. Communiceren met leerlingen over resultaten
   
5. Vervolgacties ondernemen: onderwijs en leren aanpassen

https://formatieve-evaluatie.nl/formatieve-cyclus-praktische-invulling-5-fasen-model-van-gulikers-en-baartman/

Differentiatie in instructie

Bij Nederlands, onder andere h3.

Huiswerk:

Bekijk een instructiefilmpje (bv. over leestekens)

In de les:

Leerlingen starten met het maken van een test in Socrative. Resultaten zijn snel en eenvoudig te zien.

Korte test: elke les

Begin of einde van de les: check of leerlingen de lesstof begrijpen door middel van quizvragen in LessonUp. 

Tussen de vragen door het gesprek aangaan over het antwoord.

Aan de slag!

• Jullie zitten in groepjes van 3 personen.
• Noteer individueel een les waarin je graag formatief evalueren wil toepassen.
• Licht de lessituatie toe in je groep.
• Stel vragen aan elkaar om eventuele onduidelijkheden te verhelderen
• Kies één van de lessen uit.
• Ontwerp gezamenlijk een formatieve evaluatie voor de gekozen les.

Tijd: 20 min.
Nabespreken: 10 min.

Werkvormen formatief evalueren

https://formatiefevalueren.kdg.be/overzicht/

Werkvormen formatief handelen (VO)

Toolkit formatief evalueren

Hoe kan de school jou ondersteunen bij formatief evalueren?