Begeleidingssessie

• muzische vorming
• Hoger onderwijs

Microteaching

• Probeer je de leskern van je lesidee uit met je medestudenten. Beschrijf eventueel wat voorafgaat aan wat je uitprobeert. (12')
• Formuleer feedback voor elkaar (3'):

ACTIVITEIT: Wat zeker behouden? Wat veranderen?
BEGELEIDING: Hoe heeft de student dit begeleid? Wat behouden? Wat veranderen? Draai hiervoor aan het rad.

Uittesttijd (12 min)

Feedbacktijd: (8 min)

Wat neem je mee uit microteaching
m.b.t. de ACTIVITEIT?

Wat neem je mee over je manier van begeleiden?

Hoe begeleid je een muzische activiteit?

Welke linken zie je naar algemene lesdidactiek?

Een muzische manier van begeleiden is niet nieuw!

--> welbevinden en betrokkenheid

--> Pedagogisch-didactische principes (BALOA: WEI-principes)

--> Ervaringsgerichte leerkrachtstijl :

- autonomie verlenen

- gevoeligheid voor beleving

stimulerend tussenkomen

Presentatie project (17/12)

Klaarzetten: 18.30 - 19.00

Je krijgt een eigen lokaal toegewezen.

Elke groep krijgt 15' tijd. 

Waaraan moet je presentatie voldoen?

--> zie criteria in taakomschrijving op Canvas!

Website + zelfevaluatie

Website: deadline: 18/12

Zelfevaluatie: deadline 18/12

Peerfeedback: deadline 20/12