Een gesprek voeren

Doelen

- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen benoemen wat de letters LSD betekenen en hier een voorbeeld van noemen.

- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen uitleggen wat gesloten vragen zijn.

- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen uitleggen wat open vragen zijn.

1 / 16

Slide 1: Diapositive

Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Doelen

- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen benoemen wat de letters LSD betekenen en hier een voorbeeld van noemen.

- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen uitleggen wat gesloten vragen zijn.

- Aan het einde van de les kunnen de leerlingen uitleggen wat open vragen zijn.

Slide 1 - Diapositive

openvragen

Slide 2 - Carte mentale

gesloten vragen

Slide 3 - Carte mentale

De letters LSD betekenen
Luisteren, doorvragen en samenvatten

Waar

Niet waar

Slide 4 - Sondage

Slide 5 - Vidéo

Gesloten vragen

Ja of nee

snel antwoord

weinig informatie

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

open vragen

beginnen met : wie, wat ,waar, wanneer, waarom of hoe

middel om door te vragen

waarom vervangen voor 'kun je uitleggen'

Slide 8 - Diapositive

LSD Techniek

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Bij welke gesprekken wordt de
LSD techniek gebruikt?

Slide 11 - Carte mentale

oefenen

groepjes van 2

- open en gesloten vragen

- LSD techniek: Luisteren, doorvragen en samenvatten

Slide 12 - Diapositive

Wat zijn gesloten vragen?

Slide 13 - Question ouverte

Wat zijn open vragen?

Slide 14 - Question ouverte

Wat betekenen de letters LSD?
geef hierbij een voorbeeld

Slide 15 - Question ouverte

Wat vond jij van deze les?

Leuk

Niet zo leuk

Slide 16 - Sondage