4.2 Jongeren als consument BK en TH

4.2 Jongeren als consument
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

4.2 Jongeren als consument

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik kan uitleggen waarom jongeren een belangrijke doelgroep zijn.
  • Ik kan beschrijven hoe reclame voor jongeren eruitziet.
  • Ik kan toelichten dat reclames niet misleidend mogen zijn.

Slide 2 - Diapositive

Waar ging de vorige les over?

Slide 3 - Question ouverte

Doelgroep
Een groep consumenten waaraan een bedrijf wil verdienen.
Bv. ouderen of juist jongeren?

Slide 4 - Diapositive



Jongeren zijn heel belangrijk voor bedrijven.
Jongeren zijn een doelgroep.

Waarom?
  • Jongeren hebben 'veel'geld te besteden;
  • Jongeren hebben veel invloed op ouders;
  • Jongeren zijn merkentrouw: Consumenten blijven vaak producten kopen van het merk dat zijn gewend zijn of dat hun ouders kochten. 

Slide 5 - Diapositive

Reclame
Bedrijven richten vaak reclame op jongeren.

Je hebt verschillende soorten reclame:
  • Eerlijk reclame: 
  • Reclame die correcte informatie geeft en duidelijk maakt waar het over gaat. 

  • Misleidende reclame:
  • Reclame die die informatie geeft die niet juist is of waarin noodzakelijke informatie achterwege wordt gelaten.

Slide 6 - Diapositive

Dit is een instantie die bekijkt of reclame eerlijk en niet misleidend of zelfs verboden is.

Je hebt ook nog ideële reclame: dit is reclame die voor een betere samenleving moet zorgen door aandacht te vragen voor belangrijke zaken in de samenleving.

Slide 7 - Diapositive

We gaan reclames bekijken


We gaan samen bespreken wie de doelgroep is bij elke reclame!


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Vidéo

Jullie gaan nu lezen en maken paragraaf 4.2

Succes!!

Slide 13 - Diapositive