Peercoachtraining intervisie 24 en 26 oktober 2023

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 2

Peercoachtraining intervisie 24 en 26 oktober 2023

Programma

1. Oproep voor de dialoogdag
2. Organisatie volgende week
3. Intervisie iets van theorie (10 min)
4. Intervisie in kleinere groepen (60 Min)
5. Terugkoppeling plenair resultaat intervisie
6. Rapportage intervisie in Brightspace

 

Je vrij voelen om ervaringen te delen

 Niets is raar of onprofessioneel

 Twijfels toetsen

 Ideeën opperen

 Geslaagde voorbeelden inbrengen (zonder snuiven)

 Niet geslaagde voorbeelden inbrengen

 Uitproberen / vragen om reacties

 Feedback geven en ontvangen

 Het inbrengen van inhoudelijke onderwerpen uit de praktijk

 Openlijk bespreken met collega’s

 Gericht op het feedback krijgen

 Vergroten van persoonlijke effectiviteit

 Leren van elkaar

 Multi disciplinaire uitwisseling

 Ruimte en tijd nemen om inzichten te ontwikkelen

Wat is intervisie volgens jou?

Verschillende vormen intervisie

Incident methode (meest bekend)

Roddelmethode

10 stappen methode

Gave dingen doen 

enz enz enz 

Waar let je op bij intervisie?

Je valkuilen 

Stellen van effectieve vragen

Effetieve vragen zijn interesse-vragen stellen zonder vooringenomenheid.

Effectieve vragen

Wat is je gevoel bij de voortgang van je project

 Wat heb je inmiddels bereikt

 Wat vind je hiervan het belangrijkste

 Waar ben je het meest tevreden over

 Wat zijn je specifieke doelen die je nastreeft

 Wat is het moeilijkste onderdeel

 Welke zaken dienen echt goed te gaan om succes te hebben

Niet effectieve vragen

De waarom vraag of kwalificerende vragen vol van vooringenomenmheid

Wat is het probleem in jouw project

 Wie heeft dat veroorzaakt

 Wie heeft dit besluit genomen

 Wie in het team levert onvoldoende bijdrag

Wat is jouw valkuil in een gesprek?

Onvoldoende waardevrij kijken / denken

 Onvoldoende benieuwd zijn naar onderliggende

o redeneringen

o zelfbeeld

o waarden / opvattingen / motieven

 Te vroeg stoppen met analyse en te snel naar conclusies

 Lateraal denken te weinig uitgenut in de groep

Bereiden van stokpaardjes op basis van gevestigde overtuiginge

Post it methode

Stap 1 in post it methode (5 min)

Noteren van de vraag op de padletmuur

De inbrenger schrijft zijn/haar vraag op een flap of op een bord en geeft een beknopte toelichting (5 min).

5 min.

STAP 3

Toelichting

De inbrenger leest de post-it’s en kan waar nodig vragen stellen ter verheldering.

5 min.

Stap 2 post it methode (5 min)

Tips en Tops

De overige groepsleden schrijven op post-it’s hun opmerkingen, tips, aanbevelingen.

Stap 3 post it methode (5 min)

Toelichting 

De inbrenger leest de post-it’s en kan waar nodig vragen stellen ter verheldering

Werkwijze

• Groep van 6 peercoaches
• Breaktoutrooms Teams 
• Procesbegeleider trainer
• Posten op een padletmuur
• Evaluatie plenair (indien twee groepen)