Dyslexie les 6 en 7

• Studielessen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1,2

Dyslexie/TOS les 6 -Leren en onthouden vanuit mijn sterke kanten

Doelen

- Hoe verwerk jij informatie?

- Hoe kan ik het beste iets onthouden?

- Hoe kan het beste iets leren?

Tips voor jezelf:

- Zorg voor een nette en overzichtelijke boekentas:

Zorg ervoor dat je de koekjes, boterhammen en pakjes drinken die je niet hebt opgegeten of opgedronken uit je tas haalt. Zo houd je je tas netjes.
Als je een nette tas hebt, zie je ook of je de juiste boeken bij je hebt.

- Probeer de tas ook netjes te ordenen. 

- Zorg voor een net en opgeruimd bureau:

Ruim je bureau elke avond op als je huiswerk hebt moeten maken. 

Zorg dat je de boeken netjes op een stapel hebt liggen.

- Controleer zelf je huiswerk in je agenda:

Kijk iedere dag of je huiswerk hebt. Maak eventueel een eigen planning op papier (zie schema)

- Als je thuis leest, maak het dan gezellig. Ga in je favoriete stoel zitten. 

- Kies boeken die jezelf leuk vindt:

 Als je niet zo van lezen houdt, dan help ik je lid worden van Superboek. Dan kun je luisteren (en meelezen) naar je favoriete boeken.

Tot volgende week!

Dyslexie/TOS les 7 - Toetsen maken zonder stress en faalangst

Doelen

- Kennis opdoen over faalangst

- Kennis opdoen over de invloed van gedachten op gevoel en gedrag

- Leren omzetten van stressgedachten in positieve ‘tweelinggedachten’

- Ervaren hoe je ademhaling je tot rust kan brengen

- Weten hoe je ‘leg uit-vragen’ kan beantwoorden