4.2 Leren (h/v)

4.2 Leren
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

4.2 Leren

Slide 1 - Diapositive

Wat is gedrag?
A
Alles wat een mens doet
B
Alles wat een dier doet
C
Alles wat een mens of dieren doet
D
Het observeren van dieren

Slide 2 - Quiz

Welke twee type prikkels onderscheiden we?
A
Binnen en buiten prikkels
B
Hoge en lage prikkels
C
Ronde en vierkante prikkels
D
Inwendige en uitwendige prikkels

Slide 3 - Quiz

Een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van dieren of mensen, noem je een....
A
Ethogram
B
Protocol
C
Etholoog
D
Bioloog

Slide 4 - Quiz

Leerdoelen 4.2 
  1. Je kunt beschrijven hoe mensen en dieren leren

  2. Je kunt beschrijven hoe je dieren traint

  3. Je kunt uitleggen wat aangeboren gedrag en reflexen zijn

  4. Je kunt uitleggen wat gewenning is 

Slide 5 - Diapositive

Aangeboren gedrag
Aangeboren gedrag is gedrag dat een dier of mens niet hoeft te leren, maar al vanaf de geboorte heeft.


Aangeboren gedrag en leren door spelen, vergroten de kans om te overleven.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Reflexen

Reflexen zijn snelle reacties die onbewust gebeuren.

Sommige reflexen houd je je hele leven (bijvoorbeeld pupilreflex), andere alleen gedurende een bepaalde periode (bijvoorbeeld zuigreflex).

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Manieren om te leren

Dieren en mensen leren door:
- imiteren 
- straffen en belonen
- oefenen
- inzicht
- inprenting

Slide 10 - Diapositive

Imiteren

Gedrag wat je ziet na doen

Slide 11 - Diapositive

Straffen en belonen
goed gedrag belonen en verkeerd gedrag straffen 

Slide 12 - Diapositive

Oefenen

Gedrag herhalen; dingen gewoon  proberen en kijken of het werkt

Slide 13 - Diapositive

Inzicht
Inzien hoe iets werkt; nieuw gedrag bedenken 

Slide 14 - Diapositive

Inprenting
Leren in een korte, gevoelige periode 


Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Diapositive

Noem drie manieren van leren die je vandaag hebt geleerd

Slide 18 - Question ouverte

Welke van deze gedragingen is leren door oefenen?
A
Een jong eendje volgt zijn moeder
B
Een welp (jonge leeuw) leert door nadoen jagen
C
Door rijlessen auto leren rijden
D
Een zalm gaat ieder jaar terug naar dezelfde broedgrond

Slide 19 - Quiz

Een zuigreflex bij een jong varkentje is een voorbeeld van...?
A
Aangeleerd gedrag
B
Oefenen
C
Inprenting
D
Aangeboren gedrag

Slide 20 - Quiz

Wat is GEEN voorbeeld van een inwendige prikkel
A
Motivatie om iets te doen
B
Enthousiasme voor de toets morgen
C
Reageren op een luchtalarm
D
Hormonen die zorgen voor puberaal gedrag

Slide 21 - Quiz

Als op een prikkel altijd meteen dezelfde reactie volgt dan heet die REACTIE een ....
A
Inwendige prikkel
B
Reflex
C
Aangeboren
D
Beloning

Slide 22 - Quiz

Wat is de FUNCTIE van aangeboren gedrag meestal bij dieren?
A
Het volgen van de moeder
B
Het vergroten van de overlevingskans
C
Zorgen voor voedsel
D
Het bemachtigen van een territorium

Slide 23 - Quiz

Maxime en Zolikha kiezen één bepaalde chinchilla uit en noteren vijf minuten lang, elke vijf seconden, welk gedrag dit dier vertoont. Hun resultaten staan in tabel 2.

Hoe wordt tabel 2 genoemd?
A
ethogram
B
practicum
C
protocol

Slide 24 - Quiz

Wat is inprenting
A
leren door straffen en belonen
B
leren in een gevoelige periode
C
leren van soortgenoten
D
leren door trial and error

Slide 25 - Quiz

Spreeuwenjongen die pas uit het ei gekomen zijn, hebben hun ogen nog dicht. Wanneer een ouder op het nest landt, sperren ze onmiddellijk hun bek open.

Wat is de uitwendige prikkel voor dit gedrag van de spreeuwenjongen?
A
honger
B
het bewegen van het nest
C
het ruiken van de worm
D
het zien van de ouder

Slide 26 - Quiz

Huiswerk
Maak de begrippenlijst van 4.2 

Maak opdracht 4, 6, 7, 8, 10, t/m 17 van 4.2

Slide 27 - Diapositive