Hoofdstuk 3 Paragraaf 4 Christendom in Europa

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Christendom in Europa

Doelen voor deze les: 

• Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: ‘De verspreiding van het christendom in geheel Europa.’

• Je kan uitleggen hoe de kerken van Rome en Constantinopel uit elkaar groeiden.

• Je kan uitleggen hoe het christendom werd verspreid in Europa.

• Je kan uitleggen hoe christelijke en Germaanse gebruiken samensmolten.

• Je kan het verschil tussen het christendom in het West-Europa en in het Byzantijnse rijk.

• Je kan uitleggen wat het tweezwaardenleer is.

• Je kan de 2 kerken noemen binnen het christendom in de middeleeuwen.

• Je kan de 3 standen noemen in het westen.

• Je kan chronologisch uitleggen hoe het christendom in Nederland kwam.

• Je kan chronologisch uitleggen hoe het christendom in  Europa zich verspreidde.  

Afspraak: 

Worden de vragen niet beantwoord. Zal er geen uitleg volgen. 

Lesdoel: Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: ‘De verspreiding van het christendom in geheel Europa.’

Leg uit wat de Tweezwaardenleer is.

De Kerken van Rome en Constantinopel

Roomse-Katholieke kerk: 

• Geleid vanuit Rome. 
• Hoogste geestelijke is de Bisschop van Rome: De Paus. 
• Wereldlijke en geestelijke macht. 

De Kerken van Rome en Constantinopel

Tweezwaardenleer: 

1. Er is een wereldlijke macht: Zij die de staten leiden zoals keizers en koningen. 
2. Er is een geestelijke macht: Zij die de kerk leiden. Geestelijk macht van Christus gekregen. 

Leg uit wat de Oosterse Schisma was.

De Roomse en de Byzantijnse Kerk

Oosterse Schisma: 

Scheuring in het christendom tussen: 

• Latijnse Rooms-Katholike kerk. (Westen)
• Griekse-Orthodoxe kerk (Oosten)

0

0

Leg uit wat de kerkelijke hiërarchie is.

De Kerken van Rome en Constantinopel

Kerkelijke Hiërarchie: 

1. Paus
2. Bisschoppen
3. Geestelijken

De Kerken van Rome en Constantinopel

Kloosters: 

• Mogen het domein van het klooster niet verlaten. 
• Geen bezit. 
• Strikte gehoorzaamheid aan de Abt. 
• Ora et Labora (Werken en Bidden)

De Kerken van Rome en Constantinopel

Hierarchie in het klooster: 

1. Abt.
2. Monniken/Nonnen.

Europa wordt christelijk

1. 450. Christelijk geloof verspreid zich naar Ierland. 
2. 476.  Val van Rome. Door invallen van de Germanen verdwijnt het christelijk geloof uit Brittannie. 
3. 496. Clovis bekeerd zich tot het Christendom en laat zich dopen.
4. 600. Christendom keert terug in Brittannie. 
5. 690. Kerstening van de Friezen begint onderleiding van Willilbrord. 
6. 754. Bonifatius wordt bij Dokkum vermoord door de Friezen. 
7. 1000. Bijna heel Europa is christelijk geworden. 

Europa wordt christelijk

Kerstening: Het verspreiden van het christelijk geloof door missionarissen. 

Europa wordt christelijk

1. 496. (Legende) Clovis wint een veldslag door de god van de Christenen aan te roepen. 
2. Hij laat zich met duizenden krijgers dopen. 

Missionarissen

Missionarissen: Geestelijken die het christelijk geloof verspreiden. 

Karel de Grote ondersteunden deze missionarissen met: 

1. Geweld tegen missionarissen, kerken en kloosters tolereerde hij niet. 
2. Stuurde troepen mee met de Missionarissen. 

Kerstening van Noord-Oost Europa

1. 450. Christelijk geloof verspreid zich naar Ierland. 
2. 476.  Val van Rome. Door invallen van de Germanen verdwijnt het christelijk geloof uit Brittannië. 
3. 496. Clovis bekeerd zich tot het Christendom en laat zich dopen.
4. 600. Christendom keert terug in Brittannië. 
5. 690. Kerstening van de Friezen begint onderleiding van Willilbrord. 
6. 754. Bonifatius wordt bij Dokkum vermoord door de Friezen. 
7. 1000. Bijna heel Europa is christelijk geworden. 

Samensmelting

Heidense gebruiken werden met christelijke gewoonten gecombineerd. 

Doel: Heidenen bekeerde zich makkelijker tot het christendom. 

Heidense gewoonte: 

1. Zonnewende
2. Pasen
3. Carnaval
4. Maria
5. God
6. Relikwieen (Botten van helden bewaren)

Christelijke gewoonte: 

1. Kerst
2. Lentefeest
3. Vruchtbaarheidsfeest
4. Vruchtbaarheidsgodin
5. Deus/Dieu/Dios
6. Relikwieen (Botten van heiligen bewaren)

Lesdoel: Je kan het volgende kenmerkend aspect in je eigen woorden uitleggen: ‘De verspreiding van het christendom in geheel Europa.’

Aan de slag: Huiswerk

1. Maken paragraaf 3.4.
2. Naijken paragraaf 3.4. 
3. Nakijken vorige paragrafen.
4. Leren leerdoelen paragraaf 3.4.