2hv Les 2 09-02

Le jeudi 9 février
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Le jeudi 9 février

Slide 1 - Diapositive

Plan du cours
1. Les buts du cours
2. Révision: "mettre"
3. Révision: het bijvoeglijk naamwoord
4. Nakijken/Aftekenen/ oefentoets maken
5. Heb je de doelen behaald? 

Slide 2 - Diapositive

1. Les buts du cours
Kennis:
-Je kan het werkwoord "mettre" vervoegen. 
-Je kan de bijvoeglijk naamwoorden vrouwelijk/ in het meervoud zetten. 
-Je kan de bijzondere vormen in het meervoud zetten. (Bijv: les animaux)

Slide 3 - Diapositive

2. Grammaire I: "mettre"
 (leggen, zetten, aantrekken).
Je mets
Ik leg/ zet...
Tu mets
Jij legt/ zet...
Il/ elle/ on met
Hij/zij/men legt/ zet...
Nous mettons
Wij leggen/ zetten...
Vous mettez
Jullie leggen/ zetten...
U legt/ zet
Ils/ elles mettent
Zij leggen/zetten

Slide 4 - Diapositive

3a. Het bijvoeglijk naamwoord
Het BN krijgt in het Frans soms een uitgang. Je moet altijd naar het woord voor het BN kijken. 




Is er aan het eind van het BN al een e/s/ of x? Dan schrijf je niets extra's.
Un poisson rouge = une maison rouge.  
Un livre gris = deux livres gris.
Un prof ennuyeux = deux profs ennuyeux

vrouwelijk woord
+e
La pomme verte.
woord dat meervoud is
+s
Les livres verts.
Vrouwelijk en meervoud woord
+es
Les pommes vertes.

Slide 5 - Diapositive

3b. Bijzondere vormen 
Mannelijke vorm                    Vrouwelijke vorm                   Vertaling
   heureux                                      heureuse                                     gelukkig
   jaloux                                           jalouse                                          jaloers
  sportif                                           sportive                                      sportief
   blanc                                             blanche                                      wit
   fou                                                   folle                                              gek
Deze BN schrijf je voor het zelfstandig naamword: 
vieux/vieille (oud), nouveau/nouvelle (nieuw), bon/bonne (goed), long/longue (lang), gros/grosse (dik), grand, petit, gros.

Slide 6 - Diapositive

4. Het meervoud van bijzondere vormen (blz.110)
*le bus = les bus                le corps = les corps         Le prix = les prix
*le cadeau = les cadeaux      le drapeau = les drapeaux   
*le travail = les travaux         le feu = les feux            l'oeil = les yeux
*le cheveu = les cheveux
*L'animal = les animaux      le cheval = les chevaux
*l'hôpital = les hôpitaux

Slide 7 - Diapositive

5. Travailler en autonomie
-Finir les exercices sur Unité 3, 
-Corriger les exercices, 
-"Aftekenen" les exercices unité 3
-Apprendre pour le toets / faire le "oefentoets". 

Slide 8 - Diapositive

6. Extra oefenen voor de toets
-Het werkwoord "mettre" = blz. 124-125
-Het bijvoeglijk naamwoord (vorm + plek in de zin) = blz. 126/127
-Het meervoud van bijzondere vormen = blz. 118 

Slide 9 - Diapositive

Les buts du cours
Kennis:
-Je kan het werkwoord "mettre" vervoegen. 
-Je kan de bijvoeglijk naamwoorden vrouwelijk/ in het meervoud zetten. 
-Je kan de bijzondere vormen in het meervoud zetten. (Bijv: les animaux)

Slide 10 - Diapositive

Wat is de "nous-vorm" van "mettre"?

Slide 11 - Question ouverte

Zet de zin in le passé-composé:
Tu mets un pull.

Slide 12 - Question ouverte

Vertaal deze zin: Mijn broert heeft blauwe ogen.

Slide 13 - Question ouverte

Zet deze zin in het meervoud:
Le cheval noir et le drapeau rouge.

Slide 14 - Question ouverte

Tu as atteint les buts du cours?
Oui!
Presque! (bijna)
Non!

Slide 15 - Sondage