Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Leesvaardigheid
Slide 1 - Diapositive
Deze les
- Terugblik
- Woord van de week
- Lesdoel
- Opdracht
Slide 2 - Diapositive
Welke argumentatieschema is de volgende zin:
Met zwemmen train je elke spier in je lijf. Bovendien belast je je eigen gewicht niet. Daarom is zwemmen de beste work-out voor je lichaam.
A
onderschikkend
B
nevenschikkend
C
onderschikkend, nevenschikkend
D
enkelvoudig
Slide 3 - Quiz
Welke argumentatieschema is de volgende zin:
Ik wil dit jaar in de zomer graag weer naar Frankrijk, want het is een geweldig vakantieland. Het is er altijd mooi weer en de natuur is er werkelijk prachtig.
A
onderschikkend
B
nevenschikkend
C
onderschikkend, nevenschikkend
D
enkelvoudig
Slide 4 - Quiz
Hoe vind ik de kernzin van een alinea?
Slide 5 - Question ouverte
Wat is het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst?
Slide 6 - Question ouverte
Woord van de week: Wat betekent stofzuiggate?
Slide 7 - Question ouverte
stofzuiggate
schandaal in de stofzuigerindustrie dat draait om de beschuldiging van Dyson, fabrikant van zakloze stofzuigers, dat stofzuigers met een stofzak ten onrechte een gunstiger energielabel zouden krijgen.
Slide 8 - Diapositive
ivdnt.org
Slide 9 - Lien
Lesdoel
Aan het einde van deze les kun je uit een tekst een argumentatieschema maken.
Slide 10 - Diapositive
Opdracht
Maak de opdracht op het werkblad.
Lees de tekst en markeer signaalwoorden voor argumenten of voor opsommingen.
Klaar?
Benoem hoe de schrijver de tekst inleidt.
timer
5:00
Slide 11 - Diapositive
Lesdoel
Aan het einde van deze les kun je uit een tekst een argumentatieschema maken.