23/2/23 - H1 Lezen

Welkom 
  • Telefoon op stil in de telefoontas of in je eigen tas.
  • Ga rustig zitten.
  • Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
  • Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom 
  • Telefoon op stil in de telefoontas of in je eigen tas.
  • Ga rustig zitten.
  • Pak je iPad en leg deze met het scherm naar beneden op tafel.
  • Zodra de les start luister je naar de docent en ben je stil.

Slide 1 - Diapositive

Check-in:
Hoe voel je je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Lesdoel(en) (wat)
Na deze les
- kan ik leesstrategieën toepassen, het onderwerp, hoofdgedachte en het tekstdoel van een tekst bepalen. 



Slide 3 - Diapositive

Week 1
Les 1:
• leesstrategieën toepassen;
• het onderwerp, de hoofdgedachte en het tekstdoel van een tekst bepalen.


timer
4:00

Slide 4 - Diapositive

Programma              45 minuten
Burgerschap
Instructie 
Verwerking
Check-out



10 minuten
10 minuten
10 minuten
05 minuten

Slide 5 - Diapositive

Welke 4 leesstrategieën ken je?

Slide 6 - Question ouverte

Leesstrategieën
Nauwkeurig lezen: Je leest de gehele tekst van begin tot eind.
Zoekend lezen: Je leest een vraag en zoekt het antwoord in de tekst op.
Verkennend lezen: Je leest de titel, tussenkopjes, eerste alinea, bron, bekijkt de plaatjes en evt. de eerste en laatste zin van de tekst. 
Studerend lezen: Je leest de tekst om te onthouden.
timer
4:00

Slide 7 - Diapositive

Hoe vind je het onderwerp van de tekst?

Slide 8 - Question ouverte

Onderwerp
Het onderwerp van de tekst vind je, door de tekst verkennend te lezen. 

Vaak staat in de titel het onderwerp al vermeld.
timer
4:00

Slide 9 - Diapositive

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Slide 10 - Question ouverte

Hoofdgedachte
De hoofdgedachte van een tekst is een samenvatting van de tekst in één zin. 

Als je die moet schrijven is het belangrijk te zoeken naar kernwoorden die met het onderwerp te maken heeft en die hierin vermelden.
timer
4:00

Slide 11 - Diapositive

Welke 4 tekstdoelen ken je?
(Wat het doel van de schrijver is.)

Slide 12 - Question ouverte

Tekstdoelen
- Informeren: De tekst geeft je informatie.
- Amuseren: De tekst is bedoeld om je te vermaken/verblijden.
- Overtuigen: De tekst moet je overtuigen van de mening van de schrijver. Jij moet dezelfde mening krijgen als de schrijver.
- Activeren: Je moet in actie komen. Je moet iets kopen of doen.
Tekstdoelen kan je vaak vinden door de bron nauwkeurig te bekijken.
timer
4:00

Slide 13 - Diapositive

Zoek een informerende tekst.

Slide 14 - Question ouverte

Zoek een amuserende tekst.

Slide 15 - Question ouverte

Zoek een overtuigende tekst.

Slide 16 - Question ouverte

Zoek een activerende tekst.

Slide 17 - Question ouverte

Opdracht
Lees jouw informatieve tekst.

Noteer in de dia's hierna:
- Het onderwerp
- De hoofdgedachte
- Bron
timer
4:00

Slide 18 - Diapositive

Noteer:
- Onderwerp
- Hoofdgedachte
- Bron

Slide 19 - Question ouverte

Deze les:
- Terugblik
- Vooruitblik
- Uitleg over: leesstrategieën, onderwerp, hoofdgedachte en tekstdoelen.
- Opdrachten gemaakt die over deze begrippen gaan. 
timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

Stel hier je vraag voor nu of de volgende les:

Slide 21 - Question ouverte

Hoe heb jij gewerkt aan het leerdoel:
Ik kan aan het einde van de les leesstrategieën toepassen, het onderwerp, hoofdgedachte en het tekstdoel van een tekst bepalen.

Slide 22 - Question ouverte