Spreken en gesprekken -Mavo 2 H.2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?

Oftewel, wat is het doel van deze les?

Na deze les weten jullie hoe je een gebeurtenis navertelt en kun je je beperken tot de hoofdzaken

Een gebeurtenis navertellen doe je zo duidelijk en volledig mogelijk.

Je kunt bijvoorbeeld navertellen hoe het gesprek met je mentor ging,

wat er in je favoriete film gebeurt of

hoe je de proef bij biologie hebt uitgevoerd.

Gebruik hiervoor de 5w+h-vragen
Gebeurtenis:

• Wat is er gebeurd?
• Wie waren erbij betrokken?
• Waar is het gebeurd?
• Waarom gebeurde het?
• Wanneer gebeurde het?
• Hoe gebeurde het?

Zo vertel je een gebeurtenis na

• Vertel welke gebeurtenis je navertelt.
• Beperk je tot de hoofdzaken.
• Vertel wat je hebt meegemaakt in de volgorde waarin het gebeurd is.
• Spreek rustig en goed verstaanbaar.
  
  
  
• Let op je houding: sta of zit rechtop en kijk je publiek aan.

Wat gaan we doen?

Voorkennis

Wat weten jullie al van

het maken van aantekeningen en steekwoorden?

Maken jullie zelf aantekeningen tijdens de les, ook als de docent het niet vraagt?

Huiswerk bespreken en evaluatie van deze les

Even checken.

Wie vertelt mij in het kort, wat er zojuist is verteld?

Geen vingers! Ik geef de beurt aan ......................................

Nu zelfstandig aan de slag

Wat nu?

Voordat  je de opdrachten gaat maken, lees je eerst zelfstandig de theorie op  blz. 53 goed door

Opdrachten maken  1-2-3  blz. 53 t/m 54

LET OP:  bij OPDR. 2 alleen t/m vr. 2

vr. 3-4-5 doen we gezamenlijk

Bespreken opdrachten en evaluatie van de les

Opdracht 2 vr. 3-4-5

4 leerlingen gaan rustig naar de gang. Let op!

Op de gang bespreek je NIET wat je hebt opgeschreven bij opdracht 2 vraag 2

1 voor 1 vertellen jullie met behulp van de steekwoorden de gebeurtenis van de tekst

De klas luistert goed. Wie vertelde de gebeurtenis het best ?

Aan de slag

Opdracht: in 2 tallen=

 Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd? Wat moet je onthouden? Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Opdracht: in 2 tallen=

 Bespreek met je klasgenoot wat er tijdens deze les is geleerd? 

Wat moet je onthouden, is belangrijk?

 

Hoe vertel je dit aan een leerling van een andere klas?

Wat was het doel van de les en is het doel bereikt?