les 9 thema 2 (do 16 mrt)

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Deze les

-Terugblik doelen vorige les.   

-Verder met de opdrachten maken.

-Afsluiten; hoe is het deze les gegaan, wat heb je geleerd? 

De leerdoelen voor deze week: 

-Je kunt in een afbeelding de delen van het verteringsstelsel benoemen.
-Je kunt de functies van de delen van het verteringsstelsel noemen.

Wat is de goede volgorde?

1. maag-slokdarm-dikke darm-dunne darm
2. slokdarm-maag-dikke darm-dunne darm
3. dunne darm-maag- dikke darm-slokdarm
4. slokdarm-maag-dunne darm-dikke darm

Vetbollen worden kleine vetbolletjes.

Je noemt dit .....
de stof die dit doet is ....

1. peristaltiek ..... alvleessap
2. vertering van vet .... speeksel
3. emulgeren ..... gal
4. klierwerking..... alvleessap

Hoe heet het orgaan waar de (verteerde) voedingsstoffen worden opgenomen?

1. Dunne darm
2. Blinde darm
3. Dikke darm
4. Twaalfvingerige darm

waardoor kan dit efficiënt gebeuren?

sleep alles naar de juiste plek, overal moet iets staan.

maag

lever

dunnedarm

dikkedarm

twaalfvingerige darm

speeksel

-productie zoutzuur

-enzym verteerd eiwit voor een deel

-Groot oppervlak

-enzymen verteren eiwitten, koolhydraten & vetten

-opname stoffen

-Maakt gal wat vetten emulgeert

-Bevat enzym wat zetmeel verteerd

-onttrekt water uit voedselbrij

-opname water in bloed

-Hier mengen gal & alvleessap met de voedselbrij

Leerdoelen:

-Je kunt in een afbeelding de delen van het verteringsstelsel benoemen.
-Je kunt de functies van de delen van het verteringsstelsel noemen.

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen: de tekst van B6 en de samenhang van thema 2.

-Te maken: thema 2 basisstof 6 (2.6) en de samenhang. 

-De antwoorden van de opdrachten te controleren.

-Je kennis te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Denk om de test je zelf van B3 en alles wat verder nog niet af is. 

En lever, als je dat nog niet hebt gedaan, je practicumverslag in!

Afsluiting.

Zorg dat je voor volgende les alles t/m B6 en de samenhang af hebt.

Zet dit in je agenda.

Extra uitleg nodig?        Meer weten?

Herhaling/extra uitleg

Biologiepagina uitleg

Biologiepagina oefenen

Klokhuis: enzymen

Biobits spijsvertering

Voedselbederf

Planten-, vlees- en alleseters

Hoe ontstaat een scheet

Meer weten?

Voedingscentrum (website)

Eetstoornissen (video)
Er was eens "spijsvert...."(tekenfilm)

Er was eens "gebit" (tekenfilm)

Obesitas (website)

vegetariërsbond (website)

Zondag met Lubach (over vlees en het milieu (15 minuten))

Kweekvlees (video)

E-nummers

Pak nu je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.