Kritisch denken Les 1 Complottheorie Les 2


   Kritisch denken
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon


   Kritisch denken

Slide 1 - Diapositive

Wat is kritisch denken?

Slide 2 - Carte mentale

Denkvaardigheden
een soort gereedschap bij het denken

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Kritisch denken is een belangrijke vaardigheid
In de maatschappij wordt een grote zelfstandigheid en zelfredzaamheid van je verwacht. Je moet steeds meer zelf organiseren en oplossen. Je eigen mening, oordeel en beslissingen worden dus steeds belangrijker. Daarnaast is er veel nepnieuws. Hoe kan jij tussen al dat nieuws en nepnieuws nou je eigen mening over een onderwerp vormen? Kritisch denken helpt je hier bij.

Slide 5 - Diapositive

Bij kritisch denken moet je..
  • je mening kunnen geven met argumenten
  • jezelf kunnen verplaatsen in het standpunt van iemand anders
  • kunnen beoordelen of nieuws betrouwbaar is
  • weten waar je bruikbare informatie haalt 


Je leert dus wat kritisch denken is, welke denkvaardigheden er zijn en hoe je informatiebronnen op betrouwbaarheid checkt

Slide 6 - Diapositive


Bij kritisch denken gaat het om...
A
het altijd innemen van een standpunt dat afwijkt van de groep.
B
nooit tevreden zijn.
C
het vermogen om zelfstandig te komen tot weloverwogen en beargumenteerde afwegingen, oordelen en beslissingen.
D
een vaardigheid waarbij je jezelf aanleert zo simpel mogelijk na te denken zonder enige moeite.

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Vidéo

Redeneren
Redeneren is ook een onderdeel van kritisch denken. Maar wat is redeneren?

Redeneren is het onderbouwen van een beweren. Bij redeneren vertel je dus waarom je iets vindt/die mening hebt. Je gebruikt dus een argument.

Slide 9 - Diapositive

Online les 
Drogredenen 2

Slide 10 - Diapositive

Geef een voorbeeld van een goede redenering.

Slide 11 - Question ouverte

Geef een voorbeeld van een slechte redenering

Slide 12 - Question ouverte

Bewijs
Om een mening te vormen, gebruik je informatie. Die informatie gebruik je om je mening kracht bij te zetten. Je mening moet tenslotte ergens op gebaseerd zijn en niet  "gewoon, omdat het zo is".

Slide 13 - Diapositive

Informatie
Om een mening te vormen heeft men dus informatie nodig. Tegenwoordig vind je overal informatie. Dit vind je in kranten, boeken of op het internet. Ook social media speelt een rol in informatieverspreiding.

Slide 14 - Diapositive

Complottheorieën
Wat zijn dat eigenlijk?

Slide 15 - Diapositive

Wat zijn complottheorieën?
Een complottheorie is een theorie of opvatting dat een bepaalde gebeurtenis, ontwikkeling of toestand op sociaal, politiek of economisch gebied het resultaat is van een samenzwering. (bron: wikipedia, 18-05-2020)

Slide 16 - Diapositive

Complottheorie
  • Grootschalig bedrog
  • De complottheorie gaat altijd tegen het originele verhaal in 
  • Samenzweerders zijn erg succesvol
  • Bewijs wordt omgedraaid

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

welke complottheorie word gezien als de beste instap theorie volgens het filmpje van ZML
A
satanistische regering
B
MH17 is nep
C
9/11
D
Flat Earth

Slide 20 - Quiz

waar is het algoritme van youtube en facebook eigenlijk voor bedoeld?
A
om geld te verdienen
B
om desinformatie te verspreiden
C
om je schattige puppyfilmpjes aan te bevelen
D
om je de trailer te laten zien van de nieuwste bioscoopfilm

Slide 21 - Quiz

welke partij ziet complotdenkers als belangrijke stemmers
A
PVV
B
VVD
C
D66
D
FvD

Slide 22 - Quiz

Welke bekende Nederlander word getoond als een complotdenker in het filmpje van ZML
A
Gerard Joling
B
Gordon Ramsey
C
Lange Frans
D
John De Mol

Slide 23 - Quiz

Nu komt nog een filmpje 
Tijdens het filmpje worden vijf vragen gesteld.
Zorg dat je deze beantwoord. 
Zie je de vragen niet tijdens het filmpje? 
Maak ze dan achteraf. 

Slide 24 - Diapositive

Het woord 'complot' is Frans voor...
A
compleet
B
samenzweren
C
complimenteren
D
samenscholen

Slide 25 - Quiz

Welke complottheorie werd o.a. door jongeren genoemd, denk je?

Slide 26 - Question ouverte

Waarom zijn complottheorieën populair, denkt deze onderzoeker?

Slide 27 - Question ouverte

Volgens deze docent maatschappijleer is het positief dat jongeren nu zo gemakkelijk toegang hebben tot informatie. Maar wat is het risico, volgens hem?

Slide 28 - Question ouverte

Waarom zijn complottheorieën onder jongeren populair volgens deze onderzoeker? Noem twee redenen.

Slide 29 - Question ouverte

In de video vertelt de onderzoeker ook dat complottheorieën gevaarlijk kunnen zijn. Wat bedoelt hij?

Slide 30 - Question ouverte

'Don't believe anything on the internet just because there's a picture with a quote next to it.'
- Abraham Lincoln

Slide 31 - Diapositive

Einde van de les

Slide 32 - Diapositive

Het woord 'complot' is Frans voor...
A
compleet
B
samenzweren
C
complimenteren
D
samenscholen

Slide 33 - Quiz

Welke complottheorie werd o.a. door jongeren genoemd, denk je?

Slide 34 - Question ouverte

Waarom zijn complottheorieën populair, denkt deze onderzoeker?

Slide 35 - Question ouverte

Volgens deze docent maatschappijleer is het positief dat jongeren nu zo gemakkelijk toegang hebben tot informatie. Maar wat is het risico, volgens hem?

Slide 36 - Question ouverte

Waarom zijn complottheorieën onder jongeren populair volgens deze onderzoeker? Noem twee redenen.

Slide 37 - Question ouverte

Het woord 'complot' is Frans voor...
A
compleet
B
samenzweren
C
complimenteren
D
samenscholen

Slide 38 - Quiz