Lezen H1 t/m H5

H1 t/m H5 Lezen
1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

H1 t/m H5 Lezen

Slide 1 - Diapositive

H1 Onderwerp en deelonderwerpen

Slide 2 - Diapositive

Onderwerp
Elke tekst gaat ergens over. Dat noem je het onderwerp van een tekst. Je kunt het onderwerp in een of een paar woorden noemen. 

Slide 3 - Diapositive

Inleiding, middenstuk, slot
Inleiding: kennismaken met het onderwerp.
Middenstuk: verschillende alinea's over het onderwerp > deelonderwerp.
Slot: belangrijkste van de tekst herhalen. 

Slide 4 - Diapositive

H2 Hoofdzaken en bijzaken

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

oefenen

Slide 8 - Diapositive

Rochelle: Ik wil Nederland veroveren met 
Your heart is the key to every door
Ze komt over als een scholier die vlak voor haar examens zit. Vermoeid, maar alert. Met haar dat alle kanten op springt. Maar wie haar in actie zag tijdens de televisietalentenjacht, weet dat er een diva in haar schuilt. De negentienjarige won de finale met overmacht. Rochelle wil Nederland veroveren met haar muziek. Daar doet ze alles voor.

Slide 9 - Diapositive

Wat is het onderwerp van de tekst?
A
deelnemer televisietalentenjacht
B
winnares televisietalentenjacht Rochelle
C
nieuwe song Rochelle
D
finale gewonnen

Slide 10 - Quiz

Hoe maak je kennis met het onderwerp van de tekst?
A
met een anekdote
B
met een persoonlijk verhaal en een standpunt van de schrijver
C
met een korte samenvatting en de aanleiding voor het schrijven van de tekst
D
met een aantal vragen over het onderwerp van de tekst

Slide 11 - Quiz

Rochelle: Ik wil Nederland veroveren met 
Your heart is the key to every door
Ze komt over als een scholier die vlak voor haar examens zit. Vermoeid, maar alert. Met haar dat alle kanten op springt. Maar wie haar in actie zag tijdens de televisietalentenjacht, weet dat er een diva in haar schuilt. De negentienjarige won de finale met overmacht. Rochelle wil Nederland veroveren met haar muziek. Daar doet ze alles voor.

Slide 12 - Diapositive

Wat is de kernzin uit alinea 1?

Slide 13 - Question ouverte

Oorlogsmoeders geholpen dankzij Serious Request
De eindstand van 3FM Serious Request is bekend. Er is meer dan acht miljoen euro opgehaald. Met het geld helpen we de moeders en hun gezin met onderdak, medische hulp en voedsel. Ook bieden we oplossingen op langere termijn. Wij van Het Rode Kruis zijn erg blij met deze fantastische opbrengst.

Slide 14 - Diapositive

Wat is het onderwerp van de tekst?
A
de opbrengst van Serious Request
B
verschillende projecten van het Rode Kruis
C
meer dan 8 miljoen euro
D
leven in oorlogsgebied

Slide 15 - Quiz

Wat is het doel van deze alinea?
A
aandacht van de lezer trekken door een anekdote
B
lezer informeren over wat er in de tekst behandeld wordt
C
aandacht van de lezer trekken met een belangrijke mededeling
D
lezer overhalen de tekst te lezen door een vraag te stellen

Slide 16 - Quiz

H3 Samenhang

Slide 17 - Diapositive

Wat zijn signaalwoorden?

Slide 18 - Carte mentale

Noem een paar signaalwoorden die een tegenstelling aangeven.

Slide 19 - Carte mentale

Noem een paar signaalwoorden die een opsommend verband aangeven.

Slide 20 - Carte mentale

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Wat is het signaalwoord?
Ik vind school leuk, maar ik heb liever vakantie.
A
leuk
B
maar
C
vind
D
vakantie

Slide 25 - Quiz

Wat is het signaalwoord?
Gisteren heb ik boodschappen gedaan en daarna ben ik gaan slapen.
A
ben
B
daarna
C
gaan
D
gisteren

Slide 26 - Quiz

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Feit of mening?
Vanaf 2 maart mogen middelbare scholieren weer naar school.
A
Feit
B
Mening

Slide 30 - Quiz

Feit of mening?
Het is goed dat de scholen weer geopend zijn.
A
Feit
B
Mening

Slide 31 - Quiz

Formuleer een feit over de huidige situatie op school.

Slide 32 - Question ouverte

Formuleer een mening over de huidige situatie op school.

Slide 33 - Question ouverte

Formuleer een argument bij je mening.

Slide 34 - Question ouverte

Ik kan herkennen wanneer er sprake is van een feit of een mening.
A
Ja
B
Nee

Slide 35 - Quiz

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Sportscholen weer open voor leden die nooit komen opdagen - De Speld -

Slide 39 - Diapositive

Sportscholen weer open voor leden die nooit komen opdagen
Fanatieke bankhangers opgelet: zit jij dag in dag uit met je luie niet-gevormde reet op de bank chips te vreten terwijl je je schuldig voelt omdat je eigenlijk zou moeten staan zweten in de sportschool? Dan is er goed nieuws voor jou. De sportscholen gaan namelijk weer open voor leden die nooit komen opdagen.
   

“We willen de mensen die toch niet gaan sporten graag tegemoetkomen”, zegt Rutte. “Daarom mogen de sportscholen voor die specifieke mensen vanaf volgende week ook open. Daarnaast heb ik begrepen dat het aantal besmettingen best mee valt onder mensen die toch altijd al een smoesje bedenken om hun lesje buik-benen-billen te kunnen skippen en lekker thuis te blijven. Wel graag even aanmelden en op tijd weer afzeggen.”

Slide 40 - Diapositive

Waarover gaat het artikel dat je hebt gelezen?

Slide 41 - Question ouverte

Wat weet je al van het onderwerp?

Slide 42 - Question ouverte

Wat valt je op wanneer je de informatie van 'De Speld' leest: worden hier feiten beschreven? Waarom wel/niet?

Slide 43 - Question ouverte

Wat is het tekstdoel van de tekst die je hebt gelezen?

Slide 44 - Question ouverte

Slide 45 - Diapositive