De actieve planeet internationaal taak 1

De actieve planeet
Internationaal taak 1
De actieve planeet
Internationaal
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
IpcBasisschoolGroep 6

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

De actieve planeet
Internationaal taak 1
De actieve planeet
Internationaal

Slide 1 - Diapositive

Doel 2.01

Ik kan activiteiten en culturen herkennen die gelijkwaardig zijn aan mijn eigen cultuur, maar ook verschillen.

Slide 2 - Diapositive

Nieuws uit verschillende landen.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Vidéo

Nieuws uit Nederland en nieuws uit Turkije.              
Wat zijn de verschillen?                                    

* leven in een veilig gebied          
* leven in een rampgebied            

Slide 6 - Diapositive

Wat zijn de verschillen tussen kinderen die leven in een veilig gebied en kinderen die leven in een rampgebied?

Slide 7 - Question ouverte

Zijn er overeenkomsten voor kinderen uit deze gebieden?

Slide 8 - Question ouverte

Dagboek
In een dagboek kan je je dagelijkse belevingen noteren.
Zo lijkt het of je de dag met iemand bespreekt. 
En kan je een beetje je hart luchten.

Slide 9 - Diapositive

Een dagboekfragment schrijven
Waar zou je over kunnen schrijven?

* wat heb je beleefd vandaag?
* wat was je gevoel daarbij?

Slide 10 - Diapositive

wat kunnen we schrijven in het dagboek?

Slide 11 - Carte mentale

* schrijf bovenaan de bladzijde de datum.
* begin met een opening (lief dagboek, )
* beschrijf de hoogtepunten en dieptepunten van je dag.
* het leest fijn als je bijvoeglijk naamwoorden gebruikt. 
* denk aan hoofdletters en punten.

Slide 12 - Diapositive

Dagboekfragment maken
Stel je voor.....     jij woont niet in Lemelerveld, maar in Turkije.
Daar heb je de aardbeving meegemaakt.
Je woont dus in een rampgebied.
Wat schrijf je in je dagboek?
* waar ben je?
* wat is er gebeurd?
* wie waren daarbij?
* Wat heb je gezien, gehoord, gevoeld
* En nu.... 
* Wat zijn de gevolgen

Slide 13 - Diapositive

Vergelijken
Wat zijn overeenkomsten tussen de dagboekfragmenten?

Wat zijn de verschillen?


Hoe komen deze verschillen?

Slide 14 - Diapositive