Module 1: Les 3: Taal en emoji's

TAAL EN EMOJI'S
Leerjaar 3 - Module 1 - Les 3
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
DigiskillsPraktijkonderwijsLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

TAAL EN EMOJI'S
Leerjaar 3 - Module 1 - Les 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag leer jij...
  • het verschil in taalgebruik op WhatssApp en in mails
  • hoe je respectvol met elkaar omgaat online 
  • welke taal of toon je gebruikt via verschillende kanalen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In een mail naar je docent gebruik je andere taal dan wanneer je een vriend een WhatsApp bericht stuurt. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt er bedoeld met formeel en informeel?

Slide 4 - Question ouverte

Een informeel gesprek is een gesprek dat niet zakelijk of erg netjes is. Het is een normaal gesprek zoals je die bijvoorbeeld voert met je buurvrouw. Het is het tegenovergestelde van formeel. Een formeel gesprek is de manier waarop je praat en schrijft wanneer je ergens gaat solliciteren. 
Wanneer gebruik je informele taal in een mail?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

En wanneer gebruik je formele taal?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Kun jij voorbeelden geven van
nette, formele woorden?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Formeel

Informeel

Hiero mijn verslag 
Ik zie je maandag
Alvast heel erg bedankt. 
Wil je nog iets?
Doei
Ik hoor graag van u

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: mail schrijven
Stel je voor, je wil graag ergens stage lopen. 
Je leraar zegt: stuur ze een mailtje! Hoe pak je dat aan? 

  • Stap 1: Schrijf een e-mail waarin jij jezelf voorstelt. 
  • Stap 2: Sluit de mail netjes af. 
  • Stap 3: Bedenk wat je in het onderwerp van de mail zet. 

Slide 9 - Diapositive

Bespreek daarna met de leerlingen hoe zij hun mail hebben opgebouwd en geef tips met andere suggesties of complimenten over een goede opbouw/toon van de mail. We gaan hier niet te diep in op het schrijven van een goede brief, het gaat erom dat zij zich bewust zijn van het feit dat je andere taal gebruikt en je best doet dit netjes te formuleren. 
Hoe leg je aan een oud persoon
uit wat emoji's zijn?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Bekijk samen het filmpje en stel vragen als; Wat valt je op aan het filmpje? Wat
vind je ervan? Waarom?
Welke reacties geef jij
vaak op berichten
van vrienden?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel jij ongevraagd foto's van anderen
op sociale media?
JA
NEE
SOMS

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt er met de volgende emoji's bedoeld?
Schrijf het op een vel papier. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Werkelijke betekenis: Een (slapende) emoji met een snottebel.
  2. Werkelijke betekenis: Een knuffel.
  3. Werkelijke betekenis: Ze geeft aan dat ze OK is.
  4. Werkelijke betekenis: een perzik, betekenis die vaak wordt gegeven: billen
  5. Werkelijke betekenis: trots zijn

  1. Betekenis: Een (slapende) emoji met een snottebel.
  2. Betekenis: Een knuffel.
  3. Betekenis: Ze geeft aan dat ze OK is.
  4. Betekenis: een perzik, betekenis die vaak wordt gegeven: billen
  5. Betekenis: trots zijn

Slide 20 - Diapositive

Bespreek hier ook na wat de leerlingen hadden opgeschreven. Hadden zij allemaal hetzelfde? Dan is dat fijn. Hebben zij verschillende interpretaties van emoji's? Dan is dat een goed voorbeeld om te laten zien dat je elkaar soms niet goed begrijpt door een emoji. 

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke emoji gebruik
jij het meest?

Slide 22 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zouden mensen, of jij, er voor kiezen om emoties te delen via emoji’s? 

Slide 23 - Diapositive

Mogelijk antwoord: Omdat het moeilijk is om je emoties uit te drukken in woorden. Soms is het makkelijker dit uit te beelden door middel van een gezichtsuitdrukking of een gebaar. 
Iedereen begrijpt en gebruikt emoji's dus op een andere manier. Heb jij iemand wel eens verkeerd begrepen door een emoji? 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Bespreek de video na, wat vonden jullie hiervan? Heb jij wel eens ruzie gemaakt via sociale media? Hoe kwam dat? 
Opdracht: zo doen wij dat 
  • Maak tweetallen
  • Bespreek: hoe ga jij met je vrienden om op sociale media? 
  • Reageren jullie op elkaars foto's en berichten? Wat zeg je dan meestal? Maken jullie vaak ruzie online? 


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vond deze les:
A
Leerzaam
B
Leuk
C
Saai
D
Niet zo bijzonder

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

EXTRA

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Lien

Als er tijd over is kun je de leerlingen vragen video's uit te kiezen en deze te kijken + bespreken.