Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
aiToolsTab
Beta
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
V5 12.4 Reactiemechanismen
12.4 Reactiemechanismen
Wat is een reactiemechanisme?
Substitutiereacties: Radicaal en ionair
Additiereacties: Radicaal en ionair
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
12.4 Reactiemechanismen
Wat is een reactiemechanisme?
Substitutiereacties: Radicaal en ionair
Additiereacties: Radicaal en ionair
Slide 1 - Diapositive
Substitutie
Substitutie: Vervanging van een atoom of atoomgroep door een ander atoom of atoomgroep.
Algemene vorm: A + B -> C + D
Verloopt via
reactiemechanisme
: verschillende stappen die laten zien hoe de reactie verloopt.
Via radicaalmechanisme
Via ionair mechanisme
Slide 2 - Diapositive
Substitutie: Radicaalmechanisme
Gaan kijken naar het maken van broommethaan:
CH
4
+ Br
2
-> CH
3
Br + HBr
3 stappen:
1) Initiatie
2) Propagatie
3) Terminatie
Slide 3 - Diapositive
Radicaalmechanisme: Initiatie
Het creëren van radicalen
Br
2
splitst onder uv-straling in twee broomradicalen
Het vormen van radicalen start de reactie
Slide 4 - Diapositive
Radicaalmechanisme: Propagatie
Radicalen zijn zeer reactief
Stap 1: Broomradicaal reageert met CH
4
Stap 2: Methylradicaal (CH
3
.
) reageert met Br
2
Ontstaat altijd een nieuw radicaal
Slide 5 - Diapositive
Radicaalmechanisme: Terminatie
Terminatie gebeurt als er geen nieuw radicaal wordt gevormd en dan stopt de reactie
Slide 6 - Diapositive
Substitutie: Radicaalmechanisme
Initatie: Het starten van de reactie door het vormen van radicalen: Vaak een verbinding van hetero-atomen (Br, I, Cl, O, N) onder UV-licht
Propagatie: Radicalen reageren met moleculen en vormen daarbij nieuwe radicalen
Terminatie: twee radicalen die met elkaar reageren. Dan zijn er geen radicalen meer en stopt de reactie
Slide 7 - Diapositive
Substitutie: Ionair mechanisme
Gaan kijken naar de substitutie van broom in broommethaan door een hydroxide-ion:
CH
3
Br + OH
-
-> CH
3
OH + Br
-
Nucleofiel: een deeltje met een overschot aan elektronen (Negatief geladen deeltje bijv.)
Elektrofiel: een deeltje met een tekort aan elektronen (Positief geladen deeltje bijv.)
Slide 8 - Diapositive
Ionair mechanisme
Met een pijl geef je de beweging van elektronen weer
OH
-
is hier het nucleofiel: overschot aan elektronen
CH
3
Br is hier het elektrofiel
Waarom?
Slide 9 - Diapositive
Ionair mechanisme
De C-Br binding is een polaire atoombinding: de C is δ+ en de Br is δ-
Daardoor is er een ''tekort'' aan elektronen bij het C-atoom en is daarom elektrofiel
Slide 10 - Diapositive
Additie
Additie: uit twee of meer moleculen ontstaat 1 nieuw molecuul
Algemene vorm: A + B -> C
Vaak via dubbele bindingen, waarbij een enkele binding ontstaat
Via radicaalmechanisme
Via ionair mechanisme
Slide 11 - Diapositive
Additie: Radicaalmechanisme
Gaan kijken naar reactie tussen HCl en etheen
H
2
C=CH
2
+ HCl -> H
3
C-CH
2
Cl
3 stappen:
1) Initiatie
2) Propagatie
3) Terminatie
Slide 12 - Diapositive
Radicaalmechanisme: Initiatie
Het creëren van radicalen
Onder invloed van peroxiden (-O-O- bindingen) wordt HCl gesplitst in radicalen
Slide 13 - Diapositive
Radicaalmechanisme: Propagatie
Stap 1: Chloorradicaal reageert met etheen
Stap 2: Chlooretheenradicaal (C
2
H
4
Cl
.
) reageert met HCl
Ontstaat altijd een nieuw radicaal
Slide 14 - Diapositive
Radicaalmechanisme: Terminatie
Terminatie gebeurt als er geen nieuw radicaal wordt gevormd en dan stopt de reactie
Slide 15 - Diapositive
Additie: Radicaalmechanisme
Initatie: Het starten van de reactie door het vormen van radicalen: Vaak een verbinding van hetero-atomen (Br, I, Cl, O, N) onder UV-licht
Propagatie: Radicalen reageren met moleculen en vormen daarbij nieuwe radicalen
Terminatie: twee radicalen die met elkaar reageren. Dan zijn er geen radicalen meer en stopt de reactie
Slide 16 - Diapositive
Additie: Ionair mechanisme
Gaan kijken naar de additie van Cl
2
aan etheen
H
2
C=CH
2
+ Cl
2
-> H
2
ClC-CH
2
Cl
Nucleofiel: een deeltje met een overschot aan elektronen (Negatief geladen deeltje bijv.)
Elektrofiel: een deeltje met een tekort aan elektronen (Positief geladen deeltje bijv.)
Slide 17 - Diapositive
Ionair mechanisme
In de stap 1 bindt etheen aan 1 vd 2 chlooratomen
In stap 2 is Cl
-
het nucleofiel en de C
+
het elektrofiel
Slide 18 - Diapositive
1,2- en 1,4-additie
Buta-1,3-dieen:
H
2
C=CH-CH=CH
2
Door mesomerie na stap 1 zijn er 2 producten mogelijk
1,2-additie: de additie aan C-atoom 1 en 2
1,4-additie: de additie aan C-atoom 1 en 4
Slide 19 - Diapositive
Wat kan je nu gaan doen?
Paragraaf 12.4 doorlezen
Opdrachten uit de studiewijzer maken
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Week 3: Deeltjes afbuigen 24/25 (45min per les)
September 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Natuurkunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
5H Herhalen Osmose/Diffusie
May 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
20.3 Fotosynthese
June 2022
- Leçon avec
36 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Hoofdstuk 10 - Natievorming | VWO
June 2022
- Leçon avec
55 diapositives
par
Seneca Burgerschap
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Seneca Burgerschap
Hoofdstuk 10 - Natievorming | VWO
June 2022
- Leçon avec
55 diapositives
par
Seneca Burgerschap
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Seneca Burgerschap
4V 2.3 Celmembranen en transport
June 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
2.3 Celmembranen en transport (deel 1)
September 2023
- Leçon avec
26 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
19.4 Energieproductie met zuurstof
June 2022
- Leçon avec
38 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6