‹Revenir à la recherche

Introductie KUA 5

Kunst algemeen

1 / 49
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 49 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Kunst algemeen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
  • Algemene info over het vak
  • Inleiding H1: de negentiende eeuw

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
voorbereiding examen
Kennis opdoen over de verschillende stijlen en stromingen 
Termen en begrippen kunnen hanteren
Beschouwen, bronnen gebruiken en beargumenteren
persoonlijk
Leren kijken/luisteren en begrijpen van kunst om er plezier aan te beleven en/of je door te laten inspireren.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerpen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Invalshoeken
  • wetenschap/ techniek
  • religie/levensbeschouwing
  • opdrachtgever
  • esthetica
  • vermaak
  • Intercultureel

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lessen
Voorbereiden en oefenen via huiswerkopdrachten!

Uitleg en voorbeelden bij de hoofdstukken en verschillende kunstdisciplines. 

Stof actief verwerken: aantekeningen maken, vragen stellen en beantwoorden, opdrachten maken, presentaties geven.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PTA 
Elke toetsweek een digitale toets van 100 minuten 

Kunst Algemeen is 37% van je eindcijfer in klas 5
(5 PO's en 3 ET's)
Kunst Algemeen is 35 % van je SE
Kunst Algemeen is 100% van je CE



Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

jij en kunst

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hofcultuur in de 16de en 17de eeuw
Tijdens de Renaissance kwam kennis uit de Arabische landen in Europa. Dat bracht hernieuwde belangstelling voor wetenschap en de klassieke (Griekse/Romeinse) oudheid
Botticelli
Michelangelo
Da Vinci

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgerlijke cultuur van Nederland in de 17de eeuw
Judith Leyster
Jan Steen
Rembrandt
De zeventiende eeuw wordt ook wel de Gouden Eeuw genoemd. De VOC en WIC zorgden voor welvaart, vaak ten koste van de landen waar ze actief waren. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultuur van het Moderne in de eerste helft van de 20ste eeuw
Mondriaan
Boccione
Duchamps
Kunstenaars willen onafhankelijk zijn en breken met het verleden. Vernieuwing en originaliteit zijn belangrijk

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Massacultuur vanaf 1950
Grayson Perry
Ai Wei Wei
Jeff Koons
Geen onderscheid meer tussen 'hoge' cultuur en 'lage' cultuur

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gouden eeuw - welvaart
breuk met verleden, originaliteit en vernieuwing
geen onderscheid hoge en lage cultuur
hernieuwde belangstelling voor klassieke oudheid en wetenschap

Slide 13 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Op de volgende slides zie je een kunstwerk. Kun jij zien uit welke periode het kunstwerk komt? 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Cultuur van de kerk 11de - 14de eeuw
B
Burgerlijke Cultuur NL 17de eeuw
C
Modernisme eerste helft 20ste eeuw
D
Massacultuur vanaf 1950

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Cultuur van de kerk 11de - 14de eeuw
B
Burgerlijke Cultuur NL 17de eeuw
C
Modernisme eerste helft 20ste eeuw
D
Massacultuur vanaf 1950

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Cultuur van de kerk 11de - 14de eeuw
B
Burgerlijke Cultuur NL 17de eeuw
C
Modernisme eerste helft 20ste eeuw
D
Massacultuur vanaf 1950

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Cultuur van de kerk 11de - 14de eeuw
B
Burgerlijke Cultuur NL 17de eeuw
C
Modernisme eerste helft 20ste eeuw
D
Massacultuur vanaf 1950

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

ik en kunst

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultuur van de kerk: 11e t/m 14e eeuw
De middeleeuwen worden opgesplitst in de hoge en late middeleeuwen en die worden gekenmerkt door twee kunststijlen: romaans en gotisch. Veel kunst komt voort uit het christelijke geloof dat leidend is voor het leven in Europa.
St. Janskathedraal
Jeroen Bosch
Domkerk Pisa

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hofcultuur in de 16de en 17de eeuw
Tijdens de Renaissance kwam kennis uit de Arabische landen in Europa. Dat bracht hernieuwde belangstelling voor wetenschap en de klassieke (Griekse/Romeinse) oudheid
Botticelli
Michelangelo
Da Vinci

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Burgerlijke cultuur van Nederland in de 17de eeuw
Judith Leyster
Jan Steen
Rembrandt
De zeventiende eeuw wordt ook wel de Gouden Eeuw genoemd. De VOC en WIC zorgden voor welvaart, vaak ten koste van de landen waar ze actief waren. 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultuur van het Moderne in de eerste helft van de 20ste eeuw
Mondriaan
Boccione
Duchamps
Kunstenaars willen onafhankelijk zijn en breken met het verleden. Vernieuwing en originaliteit zijn belangrijk

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Massacultuur vanaf 1950
Grayson Perry
Ai Wei Wei
Jeff Koons
Geen onderscheid meer tussen 'hoge' cultuur en 'lage' cultuur

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gouden eeuw - welvaart
breuk met verleden, originaliteit en vernieuwing
geen onderscheid hoge en lage cultuur
hernieuwde belangstelling voor klassieke oudheid en wetenschap

Slide 25 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Op de volgende slides zie je een kunstwerk. Kun jij zien uit welke periode het kunstwerk komt? 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Cultuur van de kerk 11de - 14de eeuw
B
Burgerlijke Cultuur NL 17de eeuw
C
Modernisme eerste helft 20ste eeuw
D
Massacultuur vanaf 1950

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Hofcultuur 16de - 17de eeuw
B
Burgerlijke Cultuur NL 17de eeuw
C
Modernisme eerste helft 20ste eeuw
D
Massacultuur vanaf 1950

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Hofcultuur 16de - 17de eeuw
B
Burgerlijke Cultuur NL 17de eeuw
C
Modernisme eerste helft 20ste eeuw
D
Massacultuur vanaf 1950

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Hofcultuur 16de - 17de eeuw
B
Burgerlijke Cultuur NL 17de eeuw
C
Modernisme eerste helft 20ste eeuw
D
Massacultuur vanaf 1950

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar weet jij het meeste van?

Slide 31 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultuur van het moderne
H1: Inleiding - de 19e eeuw

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Lees H1 (blz. 6-13) helemaal door.
Kies één kunstwerk (elke discipline is mogelijk) uit dit hoofdstuk  Vul een blz. in je schrift met beschrijving en info over dit kunstwerk. (Gebruik ook andere bronnen)
En beantwoord de vragen:
- Waarom  heb jij dit kunstwerk gekozen?
- Wat is typisch 19e eeuws aan dit kunstwerk

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunst Kijken
Veertien kunstwerken uit de 19e eeuw. 

Wat kom je te weten over deze periode en de bijbehorende kunst door goed te kijken?

Schrijf dat per kunstwerk op in je schrift.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

heroiek: overdrijving
interesse in nationale verleden
opstand tegen adel en kerk
eeuw van de burgers: rechten van de mens, democratisering

Slide 36 - Diapositive

industriele revolutie
vooruitgang voor kleine groep mensen
armoede en kinderarbeid voor andere groep
massaproductie in plaats van handwerk

Slide 37 - Diapositive

kunstenaars vluchten in onderwerpen als natuur
heftige emoties in de natuur,, overweldigend

Slide 38 - Diapositive

emotie, persoonlijke beleving belangrijk
kunstenaar voelt zich niet thuis in 19e eeuw
realisme, de eigen tijd, gewone mensen en leven vast leggen

Slide 39 - Diapositive

aandacht in de kunst voor arbeiders en boeren.
gewone mensen tot onderwerp maken
realisme

Slide 40 - Diapositive

gietstaal en gietijzer: nieuwe materialen en bouwtechnieken
ingenieursbouw: grote overspanningen mogelijk en veel glas
prefab onderdelen 

Slide 41 - Diapositive

zie vorige dia

Slide 42 - Diapositive

neostijlen in architectuur. Soort van renaissance/ klassieke architectuur
Concertgebouw: tijd van klassieke muziek, orkestmuziek om gevoelens te vertalen in complexe muziekstukken
programmamuziek, wagner (opera)

Slide 43 - Vidéo

opera wagner populair
emotioneel
gesammtkunstwerk
interesse in verleden

Slide 44 - Diapositive

klassiek ballet
witte tutu en spitzen maakt het gewichtloos
elegante bewegingen volgens academische regels
sprookjes 

Slide 45 - Diapositive

invloed fotografie op schilderkunst, toevallige afsnijdingen, niet geposeerde groep mensen
ballerina's van het ballet blanc

Slide 46 - Diapositive

realisme in het theater, sociale betrokkenheid 

Slide 47 - Diapositive

stoomtrein en schip maken reizen gemakkelijker
impressionisten aandacht voor eigentijdse onderwerpen, licht en sfeer (mistige nevel van de rook)

Slide 48 - Diapositive

moderne leven, vrije tijd, amusement: dansen en drinken
het leven wordt toch wat beter en leuker
en het alledaagse in de schilderkunst
het zijn ook burgers die kunst kopen

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

H4 Introductie Kunst Beeldend - Kunst Algemeen

- Leçon avec 21 diapositives
Beeldende vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Introductie Kunst Beeldend - Kunst Algemeen

- Leçon avec 23 diapositives
Beeldende vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Introductie KUA 5

- Leçon avec 37 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

START_KUA_H5

- Leçon avec 29 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

START_KUA_H5 23-24

- Leçon avec 28 diapositives
KunstMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Waarom is Rembrandt zo beroemd? VO

- Leçon avec 15 diapositives par Museum Het Rembrandthuis
KunstMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Museum Het RembrandthuisMuseum Het Rembrandthuis

Waarom is Rembrandt zo beroemd? PO

- Leçon avec 16 diapositives par Museum Het Rembrandthuis
KunstBasisschoolGroep 5-8
Museum Het RembrandthuisMuseum Het Rembrandthuis

5.1 De Renaissance

- Leçon avec 17 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4