CanMedsrollen VIG/VP

1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Tommie Niessen
@Tommieindezorg
verzorgende

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

CanMedsrollen


Wat is het?
Waarom belangrijk?
Welke rollen?
Inhoud van de rollen
Vragen
Evaluatie

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat weet jij van de CanMedsrollen?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het?
Overzicht van competenties

Zeven competenties vertaald naar zeven rollen

Competenties interacteren met elkaar

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn competenties?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg competenties
Wat zijn competenties?

Combinatie van kennis en vaardigheden die je nodig hebt in je beroep

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke competenties kan jij benoemen bij het beroep van zorgverlener?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Interacteren van de competenties
Als medewerker in de zorg ben je allemaal zorgverlener 
Naast het verzorgen van de zorgvrager op medisch gebied moet je meerdere competenties in kunnen zetten zoals:
  • Inzetten van communicatie
  • Je kennis up to date houden
  • Samenwerken met collega’s en andere disciplines
  • Reflecteren op je eigen handelen en dat van een ander
  • En nog meer…

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom belangrijk?
  • Iedereen is anders, we zijn allemaal uniek en gevormd door onze karakters, kennis, vaardigheden en ervaringen. 
  • Waar de een goed in is kan voor de ander een punt van aandacht of ontwikkeling zijn.
  • In het beroep van verzorgende staat in eerste instantie het bieden van zorg centraal. De praktische uitvoering van de zorg is het primaire proces.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom belangrijk?
Het kan zijn dat jij praktisch gezien heel goed bent in bijvoorbeeld wondzorg of in andere verpleegtechnische handelingen.

 

Ben jij dan meteen een goede zorgverlener? (Waarom wel/niet?)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom belangrijk?
Naast het primaire proces zijn er meer factoren van belang om goede zorg te leveren en te zorgen dat een patiënt de zorg als prettig ervaart.

Er is meer aan houding, kennis en vaardigheden nodig om goed als verzorgende te functioneren.

De combinatie van houding,  kennis en vaardigheden wordt competentie genoemd.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke competenties kan jij benoemen bij VIG?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom belangrijk?
Kennis en vaardigheden zijn omschreven in 7 verschillende rollen
  
  • Overzicht om jouw kwaliteiten per rol in kaart te brengen
  • Geeft inzicht in sterke en ontwikkelingspunten
  • In de opleiding en BPV meer aandacht voor jouw persoonlijke ontwikkelingspunten
  • Als professional om te kunnen blijven reflecteren en verder te ontwikkelen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De 7 CanMedsrollen
  1. Zorgverlener
  2. Samenwerkingspartner
  3. Communicator
  4. Reflectieve professional
  5. Gezondheidsbevorderaar
  6. Organisator
  7. Kwaliteitsbevorderaar

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zorgverlener
  • Bevordert zoveel mogelijk de zelfredzaamheid
  • Respecteert privacy en veiligheid van anderen
  • Signaleert veranderingen in welzijns- en gezondheidstoestand, fysiek en mentaal welzijn van de zorgvrager in middelcomplexe en onvoorziene/acute zorgsituaties
  • Handelt volgens protocollen en stelt deze indien nodig bij
  • Stelt (mede) het zorg(leef)plan op
  • Werkt met groepen
  • Verleent palliatieve en terminale zorg

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenwerkingspartner
  • Werkt samen in een team
  • Werkt samen met zorgvragers en naasten
  • Werkt samen vanuit een open en collegiale houding
  • Werkt efficiënt en effectief

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicator
  • Communiceert efficiënt en effectief
  • Zet het sociale en professionele netwerk van de zorgvrager in
  • Weet om te gaan met betrokkenheid, zakelijkheid, afstand en nabijheid
  • Gaat gepast om met diversiteit in gedrag, waaronder agressie
  • Gebruikt op professionele wijze alle aanwezige digitale communicatiemiddelen

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectieve professional
  • Maakt eigen en andermans handelen bespreekbaar
  • Kan omgaan met het geven en ontvangen van feedback
  • Bewaakt de eigen grenzen, weet waar de krachten en valkuilen liggen
  • Begeleidt een leerling verzorgende of een helpende
  • Is assertief, zelfbewust en ambassadeur van het beroep VIG/VP

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gezondheidsbevorderaar
  • Geeft gezondheidsvoorlichting
  • Geeft preventieve adviezen
  • Zet bewust gesprekstechnieken en benaderingswijzen in

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Organisator
  • Coördineert en waarborgt continuïteit van zorg
  • Organiseert eigen leerproces

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwaliteitsbevorderaar
  • Werkt vanuit een visie ‘goede zorg’ vanuit de instelling waar je werkt
  • Neemt verantwoordelijkheid voor eigen handelen en legt verantwoordelijkheid af
  • Onderbouwt gemaakte keuzes
  • Houdt rekening met de wetgeving zoals beschreven in protocollen

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie en beoordeling
  • Reflectie tijdens de opleiding (door en) voor jezelf met behulp van de 7 CanMedsrollen 
  • Hulpmiddel bij beoordeling door jezelf, je werkbegeleider en BPV-docent
  • Hulpmiddel bij reflectie in de rest van je carriere
  • Hulpmiddel om anderen te beoordelen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vragen heb je nog over de CanMedsrollen?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet nu wat de CanMedsrollen zijn en wat ik er mee kan
Ik begrijp het helemaal
Ik weet wat de CanMedsrollen zijn, maar nog niet wat ik er mee kan
Ik begrijp wat het nut is, maar moet me verder verdiepen in de verschillende rollen
Ik weet nog niet wat de CanMedsrollen zijn en kan er op dit moment nog niet zoveel mee
Ik heb geen idee

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt voor jullie deelname
Tot de volgende keer

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions