Uitlegles leerdoel 3 H4

H4 Grafieken





Ga rustig zitten op je plek.
Leg je laptop op tafel en neem deel aan de les.



1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

H4 Grafieken





Ga rustig zitten op je plek.
Leg je laptop op tafel en neem deel aan de les.



Slide 1 - Diapositive

Opbouw les 
  • Start
  • Terugblik leerdoel 1 en 2
  • Uitleg 
  • Aan de slag
  • Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Ik kan werken met coördinaten
Succescriteria
Ik ken de begrippen, assenstelsel, grafiek en coördinaten
Ik weet hoe een assenstelsel is opgebouwd
Ik kan een grafiek in een assenstelsel aflezen
Ik kan grafiek tekenen met behulp van een tabel
Ik kan coördinaten aflezen uit een grafiek 


Slide 3 - Diapositive


Check!
Waar bestaat een assenstelsel uit?

Slide 4 - Question ouverte

Assenstelsel 
Een assenstelsel bestaat uit
een verticale as (y-as),
een horizontale as (x-as)
en de oorsprong (0,0).

Slide 5 - Diapositive


Check!
Wat is een lijnstuk?

Slide 6 - Question ouverte



Noteer de coördinaten van punt A.

Slide 7 - Question ouverte



Noteer de coördinaten van punt B.

Slide 8 - Question ouverte



Noteer de coördinaten van punt C.

Slide 9 - Question ouverte



Noteer de coördinaten van punt D.

Slide 10 - Question ouverte

Coördinaten
De plaats van een punt op de kaart of in een assenstelsel geven we aan met twee getallen. Deze getallen heten coördinaten.

Notatie 


Een roosterpunt is het snijpunt van twee roosterlijnen.
Voorbeeld: A(3,1) en B (0,2).


 
Hoofdletter (horizontaal, verticaal)
P (x,y)

Slide 11 - Diapositive

Welke vragen heb je over het huiswerk? 
Noteer alleen het opgave nummer.

Slide 12 - Carte mentale

Slide 13 - Diapositive

Ik kan aflezen waar een grafiek stijgt, daalt of constant is 

Slide 14 - Carte mentale

Ik kan aflezen waar een grafiek stijgt, daalt of constant is 
Succescriteria
Ik kan aan een grafiek zien welke grootheid en eenheid erbij hoort. 
Ik weet wat er bedoeld wordt als er een verband is tussen twee grootheden.
Ik kan aan een grafiek zien waar hij stijgt, daalt of constant is.
Ik kan het verband tussen twee grootheden aflezen uit een grafiek.



Slide 15 - Diapositive

Grafiek
Is een tekening in een assenstelsel waarin gegevens overzichtelijk worden weergegeven.

Slide 16 - Diapositive

De grafiek hiernaast gaat over 
een vullende badkuip. 

De horizontale as vertelt je 
hoeveel tijd er voorbij is.

De verticale as vertelt je 
hoeveel liter water er in zit.

badkuip

Slide 17 - Diapositive

Grafieken aflezen
Eenheden (maten)
Een woord/letter/symbool dat het getal ervoor of erna een waarde geeft.

Voorbeelden: km, m², l, kg, uren,€, m/s      


Grootheid

Iets wat je kunt meten. Een verzamelnaam van een aantal eenheden.

Voorbeelden: lengte, oppervlakte, inhoud, gewicht, tijd, valuta, snelheid

Slide 18 - Diapositive

Grafieken aflezen
Verband
Een verband betekent dat er een relatie is tussen twee grootheden. 
Twee grootheden die afhankelijk zijn van elkaar. 
Als de één veranderd, dan veranderd de andere ook. 

Voorbeeld
Hiernaast is een verband tussen de
tijd in minuten en de inhoud in uren 
weergegeven in een grafiek.

Slide 19 - Diapositive

STIJGEND
CONSTANT
DALEND

Slide 20 - Question de remorquage

Stijgend: De grafiek gaat omhoog.
Constant: De grafiek is horizontaal.
Dalend: De grafiek gaat naar beneden. 

Slide 21 - Diapositive

Aan de slag
Heb je aantekeningen genoteerd in je schrift?

Maak opgaven: 


Voor extra uitleg/ tips zie de laatste slides van deze gedeelde les.

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.
Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 
Wie kan je om hulp vragen als je het niet begrijpt?
Let ook op je notatie!

Lever in je nagekeken uitwerkingen van opgaven 16 en 19 via de volgende slides.
Ondersteunend: 16, 17, O18, 019, 19
Doorlopend: 16, 17, 19, 20, 21ab, U4a
Uitdagend: 16, 17, 19, 20, 21, U4

Slide 22 - Diapositive

Zelfstandig werken (in stilte):

Maak nu de opgaven







Klaar? 
Open de laptop en ga naar LessonUp.
Doorloop de gedeelde les in LessonUp.




timer
10:00
Ondersteunend: O8, 9, 10, O11, 12, O13, 13
Doorlopend: 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
Uitdagend: 9, 10, 11, 13, 14, U2, U3
Ondersteunend: 1, O3, 3, 4, O5, 5
Doorlopend: 1, 2, 3, 4, 5, 6, (U1)
Uitdagend: 1, 3, 4, 5, 6, U1
Ondersteunend: 16, 17, O18, 019, 19
Doorlopend: 16, 17, 19, 20, 21ab, U4a
Uitdagend: 16, 17, 19, 20, 21, U4

Slide 23 - Diapositive

Zelfstandig werken (in stilte):

Maak nu de opgaven







Klaar? 
Open de laptop en ga naar LessonUp.
Doorloop de gedeelde les in LessonUp.




timer
10:00
Ondersteunend: O8, 9, 10, O11, 12, O13, 13
Doorlopend: 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
Uitdagend: 9, 10, 11, 13, 14, U2, U3
Ondersteunend: 1, O3, 3, 4, O5, 5
Doorlopend: 1, 2, 3, 4, 5, 6, (U1)
Uitdagend: 1, 3, 4, 5, 6, U1
Ondersteunend: 16, 17, O18, 019, 19
Doorlopend: 16, 17, 19, 20, 21ab, U4a
Uitdagend: 16, 17, 19, 20, 21, U4

Slide 24 - Diapositive

Bingo!
Teken een assenstelsel t/m 5 hokjes bij elke as 
Teken 10 roosterpunten.
Pak een ander kleurtje bij.
Als iedereen dat heeft gedaan, kunnen we gelijk beginnen...

Roep BINGO als je alle 10 punten hebt getekend in je blaadje.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive