Brazilië - LessonUp 2 - [§1.2 Landschappen en delfstoffen]

Maak deze opdrachten in combinatie met je lesboek.
Je mag altijd samenwerken, maar iedereen vult de LessonUp individueel in, uiterlijk voor de eerste les in de nieuwe week (zie ook SOM, daar staat altijd wanneer het af moet zijn)!
Brazilië
H1: Natuurlijk Brazilië
§1.2: Landschappen en delfstoffen
1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 48 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Maak deze opdrachten in combinatie met je lesboek.
Je mag altijd samenwerken, maar iedereen vult de LessonUp individueel in, uiterlijk voor de eerste les in de nieuwe week (zie ook SOM, daar staat altijd wanneer het af moet zijn)!
Brazilië
H1: Natuurlijk Brazilië
§1.2: Landschappen en delfstoffen

Slide 1 - Diapositive

Inlog Grote Bosatlas 55e editie
  1. Ga naar de instellingen in je iPad en zoek naar 'Safari'
  2. Zorg dat onder 'Privacy en beveiliging' achter de onderdelen 'Voorkom volgen' en 'Blokeer alle cookies' de vinkjes uit staan.
  3. Ga naar https://grotebosatlas55.online.noordhoff.nl/
  4. Log in met de volgende inloggegevens:
        gebruikersnaam: foverkleeft@lentiz.nl
         wachtwoord: Reviusatlas7

Nu zit je in de online versie van de atlas!

Natuurlijk mag je ook je eigen account aanmaken! Dat is helemaal gratis. Je moet alleen na de registratie de atlas als product aan je account toevoegen door deze code in te voeren of te plakken: W0GFU8Q-7N4NHAA-0F48QHU-8YNTVGY.

Slide 2 - Diapositive

Inhoud LessonUp
Deze Les bestaat uit vier delen:
  • Uitleg inloggen online Grote Bosatlas (55e editie)
  • Actualiteiten (zelf te bekijken, niet verplicht)
  • Keynote (uitleg, over te slaan of te raadplegen wanneer nodig)
  • Opdrachten §1.2

Slide 3 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

1.
2.
3.
4.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

§1.2
Landschappen en delfstoffen

Slide 12 - Diapositive

> Uit welke reliëfgebieden bestaat Brazilië en hoe zijn deze ontstaan?
> Welke relatie is er tussen de spreiding van de reliëfgebieden en het
    voorkomen van natuurlijke hulpbronnen?
> Hoe zijn ijzererts, bauxiet en aardolie in Brazilië gevormd?
§1.2
Landschappen en delfstoffen

Slide 13 - Diapositive

Lees de tekst Toevalstreffer van paragraaf 2 Landschappen en delfstoffen en bekijk de startfoto van Carajás. Bekijk de foto’s van het gebied die in Google Maps staan, bekijk het filmpje over deze ijzermijn in het midden van het oerwoud en bekijk het filmpje (dat ook bij de actualiteiten stond) van NOSop3 over de boskap in de Amazone..

Slide 14 - Diapositive

De ontdekkers van het ijzerrijke gebied zouden de plek nu niet meer herkennen.

Wat is er sinds de ontdekking gebeurd met deze plek in het oerwoud? Beschrijf het landschap zoals het er nu uitziet.
1a

Slide 15 - Question ouverte

Zoek Carajás op in de atlas.
Bereken de absolute afstand (hemelsbreed dus) tussen Carajás en de havenplaats São Luís.

Tip: Gebruik de online atlas, zie slide 3.
1b

Slide 16 - Question ouverte

Zoek op de atlaskaart Brazilië - Infrastructuur
op hoe het ijzererts naar de kust wordt vervoerd.

Tip: Gebruik de online atlas, zie slide 3.
1c

Slide 17 - Question ouverte

Waarvoor wordt ijzererts gebruikt?
1d

Slide 18 - Question ouverte

Noteer een positief en een negatief aspect
van de winning van ijzererts in Carajás.
1e

Slide 19 - Question ouverte


Lees Reliëf in Brazilië en 
bekijk figuur 1.6 t/m 1.8.
Gebruik W4 en eventueel W2

Slide 20 - Diapositive

In W4 zie je een doorsnede van Brazilië.
Over welk gebied loopt de doorsnede? Gebruik hierbij eventueel W2.

2a
A
Fortaleza – Manaus – westelijke punt Brazilië
B
Recife – Rio de Janeiro – zuidelijke punt Brazilië
C
Rio de Janeiro – Brasília – westelijke punt Brazilië
D
São Paulo – Brasília – noordelijke punt Brazilië

Slide 21 - Quiz

Screenshot W2
(tip: tik op de figuur, dan wordt het fullscreen weergegeven)

Lees Reliëf in Brazilië en 
bekijk figuur 1.6 t/m 1.8.
Gebruik W4 en eventueel W2

Slide 22 - Diapositive

Bewerk je screenshot in W8 met behulp van de Foto's app
(tik op 'wijzig', dan op de '...' puntjes rechts bovenin,
dan in het menuutje op 'markering').

Teken in W2 de lijn die je gekozen hebt in vraag 2a en lever je bewerkte versie hieronder in.
2b

Slide 23 - Question ouverte


Gebruik W4 en eventueel W2

Slide 24 - Diapositive

Schrijf 1 en 2 onder elkaar op en noteer de namen van
de steden 1 en 2 in de doorsnede in W4 erachter.
2c

Slide 25 - Question ouverte

Schrijf A, B en C onder elkaar op en noteer de namen van
de gebieden A, B en C in de doorsnede in W4 erachter.
2d

Slide 26 - Question ouverte

Figuur 1.10
Lees Reliëf verklaard tot en met Laagland en 
Figuur 1.11
bekijk figuur 1.10 en 1.11.

Slide 27 - Diapositive

Hoe zijn de hoge plateaus gevormd?
Zet de letters van de volgende zinnen in de goede volgorde.

A: Opheffing van het gebied
B: Oud gesteenten de oppervlakte
C: Oude stukjes continent botsten tegen elkaar en vormen een groot continent
D: Verwering en erosie van miljoenen jaren
3a

Slide 28 - Question ouverte

Welke kaart van de kaartbladen De aarde - Geologie illustreert de hoge ouderdom van de plateaus? Noteer het nummer en de titel. Licht toe.

Tip: Gebruik de online atlas, zie slide 3.
3b

Slide 29 - Question ouverte

Bekijk figuur 1.7.
Verklaar de naam ‘tafelberg’.
3c

Slide 30 - Question ouverte

Leg uit hoe in het laagland dikke pakketten
sedimentgesteenten zijn gevormd.
3d

Slide 31 - Question ouverte

Figuur 1.15: Bekkens met olievindplaatsen voor de Braziliaanse kust.
Lees Aardolie op grote diepte en Olievorming en 
Figuur 1.16: Geologie 100 tot 145 miljoen jaar geleden.

bekijk figuur 1.15 en 1.16
.

Slide 32 - Diapositive

Wat is het verschil tussen een erts en een natuurlijke hulpbron?
4a

Slide 33 - Question ouverte

Bekijk de atlaskaart Brazilië - Amazonië, Bodemgebruik en economie.

Schrijf drie ertsen op die in dit gebied worden gewonnen en drie andere natuurlijke hulpbronnen.
4b

Slide 34 - Question ouverte

Lees W5: Vorming van metalen.

Slide 35 - Diapositive

Welke twee geologische processen uit vraag 3a
hebben ervoor gezorgd dat er nu eenvoudig zo veel metalen
gewonnen kunnen worden? Licht je antwoord toe.
4c

Slide 36 - Question ouverte

Welke twee kenmerken van het geografische beeld
komen in dit hoofdstuk aan bod?
5

Slide 37 - Question ouverte

In W6 is in vier fasen getekend hoe het ijzererts in Brazilië gevormd werd.
Sleep de letters A t/m F uit W6 voor de juiste omschrijving.
5
dikke pakketten andere sedimenten
afwisseling van ijzerrijke en ijzerarme sedimenten
opheffing en metamorfose van ijzerrijke en ijzerarme gesteentelagen
neerslag van ijzerhoudende deeltjes
erosie van bovenliggende lagen
zuurstofarm oceaanwater met opgeloste ijzerdeeltjes
A
B
C
D
E
F

Slide 38 - Question de remorquage

Lees de tekst Bauxiet: een tropisch erts en bekijk figuur 1.14: Bauxietmijn.

Slide 39 - Diapositive

Welke vorm van verwering is de basis voor de vorming van bauxiet?

Slide 40 - Question ouverte

Verklaar waarom deze vorm van verwering
goed kan plaatsvinden in een warm en vochtig klimaat.

Slide 41 - Question ouverte

Leg in vier stappen uit hoe daarna de rode bauxietlaag ontstaat.
6c

Slide 42 - Question ouverte


In welk land zou tegenwoordig lateriet gevormd kunnen worden?
Kies uit: Canada – Suriname – Rusland. Motiveer je antwoord.
6d

Slide 43 - Question ouverte

Figuur 1.12
Lees Natuurlijke hulpbronnen en IJzererts: een oeroude hulpbron en 
Figuur 1.13

bekijk figuur 1.12 en 1.13
.

Slide 44 - Diapositive

Gebruik W7: Vorming van aardolie.

Slide 45 - Diapositive

Noteer de letters A t/m H uit W7 onder elkaar en zet er de juiste
begrippen of processen achter. Kies uit:

7a
Angola - Brazilië - organisch sediment in meren - spreidingszone - poreus gesteente - jonge sediment lagen - afdekkende zoutlaag - oude granietlagen

Slide 46 - Question ouverte

Welk nadeel ondervindt Brazilië bij
het winnen van de olievelden op zee?
7b

Slide 47 - Question ouverte

Je hebt het huiswerk voor deze week af. Lekker bezig!
Klaar!

Slide 48 - Diapositive