Hfst 3 Vol spanning 3.3 Lezen Vervolg

Welkom! 
Pak je spullen Nederlands
(je boek en je laptop) 
Log alvast in. 


1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom! 
Pak je spullen Nederlands
(je boek en je laptop) 
Log alvast in. 


Slide 1 - Diapositive

Lesopbouw:
Absentie
Hfst overzicht
Herhaling vorige les
Doel en uitleg deze les
Maken en bespreken opdrachten
Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Hfst overzicht: Vol Spanning
Les 6: Spreken, kijken en luisteren (SO periode 2 is luisteropdr)
Les 1: Fictie
Les 2: Gedicht
Les 4: Schrijven en formuleren
Les 9 Media en onderzoek
Les 3: Lezen
Les 5: Woorden
Les 7: Grammatica
Les 8: Spelling:  Daarna Toets Thema 3 jan/feb

Slide 3 - Diapositive

Doel: les 3.3 Lezen
Ik herken het tekstdoel: informeren. 

Slide 4 - Diapositive

Doel: Ik herken het tekstdoel: informeren. 
Wat is het doel van de schrijver? 
Waarom schrijft een schrijver een tekst? 
Dit noem je het tekstdoel

Vaak wil de schrijver je informeren. Dit tekstdoel komt vaak voor. 
De schrijver wil je informatie geven over ene bepaald onderwerp.
  • nieuwsbericht
  • tekst uit een schoolboek

Slide 5 - Diapositive

Uit welke drie delen bestaat een tekst?
A
inleiding kern slot
B
kern slot inleiding

Slide 6 - Quiz

Bestaat de kern vaak uit maar 1 alinea?
A
ja
B
nee

Slide 7 - Quiz

Wat doe je als je een tekst verkennend leest?
A
De tekst globaal lezen.
B
De tekst helemaal lezen.

Slide 8 - Quiz

Als een schrijver als doe heeft jou te informeren. Wat doet hij dan?
A
Hij wil zorgen dat je gaat lachen.
B
Hij wil zorgen dat je iets gaat kopen.
C
Hij zorgt voor informatie over een bepaald onderwerp.

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Diapositive

Doel: les 3.3 Lezen
Ik herken het tekstdoel: informeren. 

Opdracht 8 samen maken. 

Slide 11 - Diapositive

Doel: les 3.3 Lezen
Nieuw doel:
Ik kan nauwkeurig lezen. 

Als je precies wilt weten wat er in de tekst staat, zorg je dat je goed en netjes leest. (Nauwkeurig)
Lees aandachtig. Zin voor zin. Probeer elk woord te begrijpen. 

Slide 12 - Diapositive

Wat is het verschil tussen verkennend lezen en nauwkeurig lezen?

Slide 13 - Question ouverte

Hoe zou jij je schoolboek lezen?
Nauwkeurig of verkennend?

Slide 14 - Question ouverte

Zelf maken: Djenna, Angelo, Luuk, Marie
opdracht 10, 11 en 12. 
Met je oortjes kun je via Malmberg de tekst laten voorlezen. 
KLAAR: versterk jezelf Malmberg. 
Leren woorden: Studiego: hfst 3
Dicteewoorden blz 118

De rest doet met mij mee. 


Slide 15 - Diapositive

Afsluiting van de les. 
Doel van de les:
Ik herken het tekstdoel: informeren. 
Ik kan nauwkeurig lezen. 

Slide 16 - Diapositive

Welke drie delen heeft een tekst?

Slide 17 - Question ouverte

Welk tekstdoel hebben we vandaag behandeld?

Slide 18 - Question ouverte

Wat is nauwkeurig lezen?

Slide 19 - Question ouverte

Bedankt voor jullie aandacht!
Jullie weten nu dat een schrijver als doel kan hebben jullie te informeren over een bepaald onderwerp. 
Je weet ook hoe je een tekst nauwkeurig moet lezen. 

Slide 20 - Diapositive