Kennismaken is zorgbehoefte bepalen les 5

Kennismaken is zorgbehoefte bepalen
Week 5
2023-2024
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBO

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Kennismaken is zorgbehoefte bepalen
Week 5
2023-2024

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke twee stappen missen?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Methodisch werken in de zorg

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • check "huiswerk"  Module 4 en 5
  • kijken aflevering "niet klein te krijgen"
  • hiermee aan de slag met een vpk diagnose en verpleegdoel
  • Elektronisch verpleegkundig dossier

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je kunt vertellen wat de PES is
Je kunt uitleggen wat RUMBA betekent
Je kunt een SMART verpleegdoel opstellen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn potentiële verpleegproblemen?
A
Verpleegproblemen die op dit moment zichtbaar en actueel zijn
B
Verpleegproblemen geformuleerd volgens de PES structuur
C
Verpleegproblemen die de verpleegkundige op basis van deskundigheid in de toekomst verwacht.
D
Verpleegproblemen die zo verlopen als de verpleegkundige wenst

Slide 6 - Quiz

RUMBA betreft net als SMART, een instrument om verpleegdoelen te controleren op haalbaarheid. Het verschil is dat SMART ook helpt om de verpleegdoelen te formuleren en RUMBA dit niet doet. RUMBA helpt alleen bij het controleren van de haalbaarheid van een PES geformuleerd doel
Wat doe je in de diagnostische fase van het verpleegproces?
A
ziekte vaststellen
B
evalueren
C
verpleegprobleem formuleren
D
verpleegdoel formuleren

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een verpleegdoel?
A
Wanneer je iemand gaat verplegen is dat het doel
B
Opgelegde protocollen en standaarden gebruiken om je doel te bereiken
C
Gewenste situatie waar je met de zorgvrager naartoe wilt werken binnen een bepaalde periode
D
Als verpleegkundige bepaal jij zelf wat je wilt bereiken met je zorg voor een zieke client

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verpleegdoelen formuleren is een onderdeel van de ...... van het verpleegkundig proces
A
Diagnose
B
Evaluatie
C
Planning
D
Uitvoering

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk hulpmiddel gebruik je om een verpleegdoel te formuleren
A
RUMBA
B
PES
C
SMART
D
SOAP

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

RUMBA
R = Relevant = Belangrijk voor de cliënt / ter zake doend
U = Understandable = Begrijpelijk, in begrijpelijke taal geschreven
M = Measurable = Meetbaar, toetsbaar
B = Behavioral = Concreet, in gedragstermen en daardoor voor iedereen waarneembaar, gedrag
A = Attainable = Haalbaar

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie stelt de verpleegdoelen op?
A
de patiënt
B
de verpleegkundige
C
de patiënt met de verpleegkundige
D
de hoofdbehandelaar

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions



Welk van onderstaande verpleegdoelen is juist geformuleerd?


A
Kevin eet binnen een week zijn maaltijd
B
Monique oefent met lopen drie maal per week onder beleiding van de fysiotherapie
C
Monique loopt over een week zelfstandig met hulp van haar rollator naar de recreatieruimte
D
Dhr. Storm is over een week niet meer agressief

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Met de PES
A
formuleer je het verpleegdoel
B
omschrijf je het verpleegprobleem
C
omschrijf je de interventies
D
toets je je hypothese

Slide 14 - Quiz

antwoord B

Het verpleegdoel omschrijf je met SMART (of RUMBA)
Een motorisch doel gaat over
A
een handeling (aanleren)
B
de motoriek die nodig is voor de vpk
C
met een elektronisch hulpmiddel
D
Samen doen

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

EPD staat voor

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

EPD is handig omdat:

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kunnen verpleegkundige interventies zijn bij een darmspoeling?
A
Snel handelen, dan is het snel achter de rug
B
Zorg voor voldoende privacy
C
Niet teveel vertellen, dat geef je onrust
D
Neusklem gebruiken i.v.m. de indringende lucht

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verpleegkundige interventies is stap 4 van het verpleegkundige proces
A
waar
B
niet waar

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een goede interventies bij een verstopte sonde?
A
Sonde krachtig doorspuiten met 5 ml lauw water
B
Doorspoelen met bruiswater
C
Doorspoelen met vruchtensap
D
alle antwoorden zijn juist

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedelegeerde interventies krijg je van
bv.:
A
een echtgenoot
B
een diëtiste
C
een arts
D
een buurman

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een reanimatie is
een voorbeeld van een geplande interventie
A
onjuist
B
juist

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke woorden missen hier in het hulpmiddel voor beschrijven interventies?
A
wake up, waanzinnig
B
wat, welke
C
wat, wanneer
D
waardoor, waarheen

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij het kijken van de aflevering let je op de volgende dingen
  • Welke vragen stelt Paul de Leeuw? Wat valt je daaraan op?
  • Over welke zorgdomeinen gaan deze vragen?
  •  Wat kan je hierin zelf nog leren?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
  • Welke vragen stelt Paul de Leeuw? Wat valt je daaraan op?
  • Over welke zorgdomeinen gaan deze vragen?
  •  Wat kan je hierin zelf nog leren?

Voor elk kind ga je een verpleegkundige diagnose formuleren in de structuur van de PES
Daaraan ga je een SMART doel koppelen

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen gehaald?
Je kunt vertellen wat de PES is
Je kunt uitleggen wat RUMBA betekent
Je kunt een SMART verpleegdoel opstellen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions