Pedagogisch klimaat Thema 3 les 7

Pedagogisch klimaat 
Thema 3 hoofdstuk 11.4-11.5
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Pedagogisch klimaat 
Thema 3 hoofdstuk 11.4-11.5

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • Kan je uitleggen wat pesten is. 
  • Kan je kenmerken van pesten benoemen.
  • Kan je uitleggen wat agressie is. 
  • Kan je uitleggen wat de oorzaken van agressie zijn. 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Pesten
  • Pesten: is het met opzet lichamelijk of geestelijk kwetsen van een ander die in een minder sterke positie verkeert. 
  • Hierbij zijn meestal 3 partijen betrokken:
  • De pestkop: de aanstichter.
  • De zondebok: het slachtoffer.
  • De meeloper. 

Slide 4 - Diapositive

Pesten
  • Pesten is heel anders dan plagen. 
  • Pesten begint vaak als plagen, maar na een tijdje is het plagerijtje niet meer leuk. 
  • Plagen heeft twee gelijkwaardige partijen. 
  • Bij pesten kan het slachtoffer zich niet verdedigen.

  • Digital pesten (cyberpesten)

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Pesten
  • Pesten komt vaker voor dan gedacht!
  • Van de 8000 ondervraagde leerlingen wordt 1 op de 14 leerlingen meerdere keren per week gepest. 
  • 1/3 van deze kinderen vertelt dit aan niemand, terwijl het pesten al meerdere jaren aan de gang is. 

Slide 7 - Diapositive

Pesten voorkomen
  • Pesten komt overal voor waar de gelegenheid zich voordoet. 

  • Wat is het effect van tijd besteden aan de onderlinge relaties?
  • Als het pedagogisch klimaat goed is, dan gaan kinderen op een positieve manier met elkaar om!

  • Pesten is een groepsprobleem. 
  • Duidelijk maken dat niet alleen de pester verantwoordelijk is voor het probleem, maar de hele groep. 
  • Pesters en slachtoffers missen bepaalde sociale vaardigheden en hebben waarschijnlijk een gebrek aan zelfvertrouwen. 

Slide 8 - Diapositive

Wat wordt er op jouw stageadres gedaan om pesten te voorkomen?

Slide 9 - Question ouverte

Wat is volgens jullie agressie?

Slide 10 - Question ouverte

Agressie
  • Agressie: is uiting van vijandigheid door gewelddadig handelen, met het doel schade toe te brengen aan iets of iemand. 

  • Wat zouden oorzaken van agressie kunnen zijn?
  • Oorzaak ligt bij het kind.
  • Oorzaak ligt bij de opvoeder.
  • Hoort bij de ontwikkeling.

Slide 11 - Diapositive

Oorzaken van agressie
  • Oorzaak ligt bij het kind:
  • Ontbreekt vaardigheden om te vertellen dat er iets aan de hand. 
  • Een agressieve uitbarsting heeft altijd een oorzaak!
  • Agressieve kinderen hebben je steun nodig.

  • Oorzaak ligt bij de opvoeder:
  • Niet consequent optreden.  

Slide 12 - Diapositive

Oorzaken van agressie 
  • Hoort bij de ontwikkeling:
  • Hoort bij een normale opvoeding van kinderen.
  • 75% van alle peuters heeft elke dag een woede-uitbarsting. 
  • Welke bekend voorbeeld kunnen jullie?
  • Na het 3e jaar neemt het agressieve gedrag af. 
  • Agressief reageren: is een manier van reageren, waarbij je weliswaar voor je eigen belangen opkomt, maar tegelijkertijd de belangen van de ander ontkent en/of schaadt.

Slide 13 - Diapositive

Omgaan met agressie
  • Praat veel met de kinderen.
  • Zorg voor een positieve sfeer. 
  • Benoem het gewenste gedrag. 
  • Probeer zoveel mogelijk 'mee te bewegen' met de temperamentverschillen. 
  • Bied heldere grenzen en regels. 
  • Beantwoord agressief gedrag niet met agressief gedrag. 
  • Blijf rustig en verhef je stem niet. 
  • Aantrekkelijke voorwerpen die tot strijd kunnen leiden? Berg ze op!
  • Maak een afwisselende dagindeling.  
  • Doe regelmatig een groepsactiviteit over vredig met elkaar omgaan.

Slide 14 - Diapositive

Lesdoelen
  • Kan je uitleggen wat pesten is.
  • Kan je kenmerken van pesten benoemen.
  • Kan je uitleggen wat agressie is.
  • Kan je uitleggen wat de oorzaken van agressie zijn. 

Slide 15 - Diapositive

Toets
7 juni toets thema 3 (blz 123 t/m 181)

Slide 16 - Diapositive