les 1

Les 1: Organiseren van zorg en begeleiding 1
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les 1: Organiseren van zorg en begeleiding 1

Slide 1 - Diapositive

Kerntaak, werkprocessen en CanMeds rollen
CanMeds Rol: Stemt de zorgverlening en de taakverdeling af met (keten) collega's (continuiteit) 
Kennis en leerdoelen:
  • kennis van de organisatie en financiering van de (VT) (WLZ, ZVW, WMO).
  • kan de sociale kaart maken en steunsystemen in kaart brengen.
  • kennis van taken en rollen van andere disciplines.
  • kennis van kwaliteit van bestaan, autonomie en empowerment.



Slide 2 - Diapositive

Leermiddelen
Boeken Malmberg theorie en opdrachten
Module 5
Module 6 
Module 12


Slide 3 - Diapositive

Digitaal

Digibib
opdrachten via teams

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we deze periode doen? globaal


Week 3--> ecogram
Week 4 --> netwerk in beeld
Week 5--> sociale netwerkkaart
week 6&7--> digitale sociale kaart
week 8--> opdrachten samenwerken
week 10--> digibib opdracht  (verkennen)

Slide 5 - Diapositive

Doelen les 1
De student kan benoemen:
  • De student kan vertellen hoe de lessen KGC vormgegeven gaan worden.
  • De student kan vertellen wat de kwaliteit van eigen bestaan betekent.
  • De student kan vertellen wat begrip empowerment en autonomie is.
  • De student kan vertellen wat kwaliteit van bestaan, empowerment en autonomie van de zorgvrager betekent.

Slide 6 - Diapositive

Wat versta jij onder kwaliteit van bestaan?

Slide 7 - Carte mentale

Betekenis kwaliteit van bestaan
Kwaliteit van leven is een subjectief begrip. Het zegt iets over hoe een persoon zijn of haar lichamelijke, psychische en sociale functioneren ervaart. Het kan daarnaast ook objectieve aspecten betreffen, bijvoorbeeld als het gaat om beperkingen als gevolg van ziekte.

Slide 8 - Diapositive

Kwaliteit van bestaan
Alle ondersteuning en zorg zijn erop gericht dat de cliënt een goede kwaliteit van bestaan heeft --> wat is het beste voor de cliënt? 


Slide 9 - Diapositive

wat is eigen regie?

Slide 10 - Carte mentale

Betekenis eigen regie
Eigen regie gaat om het zelf beslissen over je leven en zorg ondersteuning daarbij . 

Slide 11 - Diapositive

Eigen regie

 De Kernvraag is: 
wat wil de cliënt?

Slide 12 - Diapositive

Wat is autonomie?

Slide 13 - Carte mentale

definitie autonomie
Het recht om te bepalen wat je zelf denkt, wat je doet en hoe je het doet.
Autonomie verwijst naar zelfstandigheid en onafhankelijkheid.

Slide 14 - Diapositive

Hoe zie je autonomie terug in jou werk?

Slide 15 - Carte mentale

Wat is empowerment

Slide 16 - Carte mentale

Empowerment

Empowerment gaat uit van het vermogen van
mensen om hun leven vorm en betekenis te
geven (Vilans, 2009). Power betekent macht,
kracht. Eigen kracht ontwikkelen en inzetten,
eigen regie voeren
Empower- ment is gericht op het verbeteren van het zelf- vertrouwen, het zelfbewustzijn en het zelfbeeld.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Opdracht
Welke dillema's kom je tegen op je werk/stage op het gebied van Kwaliteit van bestaan, eigen regie, autonomie en empowerment?
Bespreek in groepjes van 5 en geef een terugkoppeling.

Slide 19 - Diapositive

Doel van de les:


  • De student kan vertellen hoe de lessen KGC vormgegeven gaan worden.
  • De student kan vertellen wat de kwaliteit van eigen bestaan betekent
  • De student kan vertellen wat begrip empowerment en autonomie is.
  • De student kan vertellen wat kwaliteit van bestaan, empowerment en autonomie van de zorgvrager betekent.

Slide 20 - Diapositive





Zijn er vragen? 

Slide 21 - Diapositive

volgende week
Eenzaamheid
Sociale omgeving
Sociaal netwerk

Slide 22 - Diapositive

les 2

Slide 23 - Diapositive

    Casus Jaap                                 
Jaap (42 jaar) zorgt sinds zijn vrouw twee jaar geleden overleden is, alleen voor zijn drie jonge kinderen. Jaap brengt ze iedere dag zelf naar school en ze gaan vier dagen per week tot vijf uur naar de buitenschoolse opvang. Op woensdagmiddag is Jaap thuis. Dat gaat prima, tot Jaap op een dag heel ongelukkig met zijn fiets valt eb zijn pols en onderbeen breekt. Zijn sociale omgeving is gelukkig groot en Jaap krijgt onmiddellijk van alle kanten steun aangeboden. Hij maakt samen met zijn zus een plan, waarin ze opschrijven wie het het beste welke ondersteuning kan verlenen. Als Jaap volledig hersteld is, nodigt hij alle familieleden uit voor een barbecue. 

Slide 24 - Diapositive

Wat valt op in de casus?

Slide 25 - Diapositive

wie vallen er onder een sociaal netwerk?

Slide 26 - Carte mentale

Wederkerigheid
Het principe van wederkerigheid werkt, omdat mensen een onbedwingbare drang krijgen om iets terug te doen op het moment dat jij iets voor hen hebt gedaan. Als iemand jou een verjaardagscadeau geeft, krijgt hij dat ook van jou; als je wordt uitgenodigd voor een feestje, nodig je diegene ook uit voor jouw feest

Slide 27 - Diapositive

Verschillende relaties: 
functionele
persoonlijke
intieme

Slide 28 - Diapositive

Doel van de les:

  1. Jullie kunnen vertellen hoe de lessen vormgegeven gaan worden
  2. Wat kwaliteit van eigen bestaan betekent
  3. Begrip empowerment en autonomie kunnen jullie uitleggen zowel voor jezelf als voor de zorgvrager 

Slide 29 - Diapositive

Volgende week
OA. Participatie

Slide 30 - Diapositive