LSJ U2 D-toets/preparation repetitie 1/2

• Frans
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 2

<-------telefoon in de telefoontas

Bienvenue 

Mercredi 11 janvier 202

Objectif: Met behulp van een diagnostische toets kan ik de repetitie oefenen en bepalen wat ik moet doen om mijn doelen te halen

Programme:

• Studiewijzer ?? 
• uitleg repetitie
• extra uitleg grammatica (voltooide tijd) (volgende les: extra uitleg telwoorden)
• Toets zelfstandig oefenen/leren  

Hebben jullie de studiewijzer gehad/gecheckt?

De repetitie : 18 januari

We hebben geoefend in de les

Je hebt je woorden/grammatica regelmatig geleerd (toch?) 

We hebben al een SO en een leestoets gedaan 

Je hebt al een paar repetities gedaan voor Frans, het is altijd hetzelfde: opdrachten over de woorden, opdrachten over de grammatica, opdrachten over zinnen

Waar gaat de repetitie over?

p. 72

Leerstof p. 72-75

Hebben jullie vragen?

De repetitie voorbereiden: hoe??

1) Zelfinschatting: Op een schaal van 1 (--) tot 5 (++), hoe klaar voel je je voor de repetitie? Wat vind je moeilijk/makkelijk? Wat heb je nodig?

2) Leer voor de repetitie (WRTS, quizzlet, boek, maak mind maps, ... vergeet de grammatica niet!!). Begin niet de dag  van tevoren met leren, gebruik meerdere leermiddelen. Stel vragen (maar: ik kan niet voor jullie leren, ik kan feedback, advies, uitleg geven)

3) D-toets (kies de volgorde enz. Let op de studie advies)

4) Maak een lijst van wat je moeilijk vond of onvoldoende op scoorde om te herhalen 

5) Stel vragen! 

Maar eerst, extra uitleg passé composé --> log in lessonup 

Zet de zin in de voltooide tijd
Ik speel.

Nog eentje...
"Wij spelen" wordt in de voltooid tijd:

1. Wij speelden.
2. Wij zullen spellen
3. Wij hebben gespeeld.
4. Wij zijn gespeeld.

Geloof me... Frans is niets moeilijker!

Ik speel. -> Je joue. 

Ik heb gespeeld. -> J'ai joué.

Wij spelen. -> Nous jouons.

Wij hebben gespeeld. -> Nous avons joué.

Passé Composé : 2 delen

- Deel 1: het hulpwerkwoord AVOIR (=hebben)

j'ai

tu as

il / elle / on a

nous avons

vous avez

ils / elles ont

Passé Composé : 2 delen

- Deel 2: het voltooid deelwoord

Voorbeelden:

jouer = joué

danser = dansé

aimer = aimé 

regarder = regardé

achter = acheté

Wat viel op aan het voltooid deelwoord van regelmatige werkwoorden op -ER?:

1. eindigen allemaal op é
2. eindigen allemaal op iets anders
3. eindigen allemaal op ée
4. zien er leuk uit

Zoals ik al zei: heel simpel die Passé Composé

Men neemt:

1. hulpwerkwoord = een vorm vh 'avoir' + 2. het VD van het ww

        

                                    joué,                 dansé, regardé, aimé, parlé

                             travaillé, ...

Faites attention!

Verbes irréguliers:

- être -> été : J'ai été malade. = Ik ben ziek geweest.

- avoir -> eu : Il a eu un cadeau. = Hij heeft een cadeau gekregen.

- prendre -> pris : Nous avons pris le métro. = Wij hebben de metro genomen.

- faire -> fait : Tu as fait des photos? = Heb je foto's gemaakt?

- vouloir -> voulu : Elle a voulu avoir un chien. = Zij heeft een hond gewild.

- pouvoir -> pu 

Ik heb gedanst.

1. Je danse
2. Je suis dansé
3. J'ai danse
4. J'ai dansé

Zij heeft gekeken.

1. Elle a regardé
2. Elle a regardée
3. Elle regardé
4. Elle a regarde

Jij hebt gewonnen (gagner).

Wij hebben gespeeld (nous - jouer).

Afhankelijk van hoe klaar je je voelt voor de repetitie:

Optie 1: Heb je meer leren nodig?

• leer voor de repetitie. Bilan p. 72, leerstoof p. 72-75
• leer op de manier die bij jou past: met WRTS (vergeet de grammatica niet!!!!!!!!), het boek... Ik heb in SOM een quizlet lijst gedeeld, je kan het gebruiken (of je kan je eigen lijst maken). Ik heb ook spelletjes enz. gedeeld om grammatica te oefenen
• stel vragen als het nodig is!
• denk aan wat moeilijk is voor jou, maak een lijst enz. 

Optie 2: Je voelt klaar/je wilt jezelf evalueren 

• Maak online de D-toets
  unité 2 >  2.8 Diagnostische toets (er zijn 3!). Kies de volgorde, als je meer grammatica/woordenschat wilt enz.
• Afhankelijk van de methode "studie advies", doe dan de extra oefeningen of herhaal wat je nodig hebt
• Stel vragen als het nodig is!

Maak en lijst van wat je moeilijk vond, denk aan wat je nodig hebt, wat je nog moet leren, als je vragen hebt ...

Objectif: Met behulp van een diagnostische toets kan ik de repetitie oefenen en bepalen wat ik moet doen om mijn doelen te halen

Heb jij de doel gehaald?

Hoe ga je thuis leren/oefenen? 

VRIJDAG : meer oefenen = leer voor de repetitie
anders kan je geen vraag stellen en geen
effectieve oefening doen...

VOLGENDE WOENSDAG : REPETITIE