6.2 Formules en grafische rekenmachine

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Planning van deze les

• Herhaling vorige lessen
• Gebruik van de grafische rekenmachine
  
• Klassikaal opgave 24
• Aan het werk

6.1 Formules combineren en herleiden

• Ik kan kwadratische formules combineren en herleiden.
• Ik kan variabelen vrij maken en daarna formules combineren.

We gaan wat opgaven oefenen. 
Je mag je boek gebruiken om te kijken hoe het moest.

Maak y vrij bij 5x-2y=10.

Gegeven zijn de formules
B = 3t² - 4s² + 5 en s = t - 2.
Schrijf de formule van B in de vorm B = at² + bt + c.

Gegeven zijn de formules
A = 2t + 6p + 9 en t = 2p - 4.

Druk A uit in t en herleid.

6.2 Formules en de grafisch rekenmachine

• Ik kan een vergelijking oplossen met de GR.
• Ik kan de coördinaten van toppen bepalen met de GR.
• Ik weet hoe ik een volledige berekening geef bij het gebruik van de GR.

Herhaling van de afspraken:

Berekening GR:

1. Invoer (bv Y1=.... en Y2=....) 
2. Optie (bv snijpunt of maximum)
3. Het antwoord op je rekenmachine (x=... en eventueel y=...)
4. Vertaling naar de context.

Aan het werk

Voor vandaag had af moeten zijn: opgaven 2, 3, 4, 6, 7, 11, 12, 16, 17 en 18. 

Je gaat nu aan de slag met: opgaven 21, 23, 25, 27, 28 en 29.

Je bent in stilte aan het werk tot de timer is afgelopen.

Daarna mag je fluisterend overleggen.

GEEN LAPTOPS! Nakijkboekje kun je bij mij halen.