Ethiek 10 Chinese filosofie: Puett en Confucius

Chinese ethiek
1. Confucius
2. Authenticiteit
3. Alternatief zelf: 
geoefende patronen
4. Rituelen
Vragen over de opdracht? Lukt het?
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Chinese ethiek
1. Confucius
2. Authenticiteit
3. Alternatief zelf: 
geoefende patronen
4. Rituelen
Vragen over de opdracht? Lukt het?

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen 
1. Je kan in eigen woorden uitleggen wat het begrip authenticiteit inhoudt
2. Je kan het confuciaanse mensbeeld herkennen
3. Je toont aan dat je kan reflecteren op eigen gedragspatronen.

Slide 2 - Diapositive

2

Slide 3 - Vidéo

02:03
Rituelen maken onze intenties duidelijk en tonen ons hoe we ons dienen te gedragen. Noem eens zo'n ritueel. Één waar je achter staat en één waar je misschien niet achter staat.

Slide 4 - Question ouverte

03:39
Wie heeft gezag voor jou? Naar wie luister je en heeft in jouw ogen aanzien?

Slide 5 - Question ouverte

Welke waarde heeft Confucius' denken voor onze tijd? (Nadelen?)

Slide 6 - Question ouverte

Authenticiteit
"‘Tegenwoordig denken mensen dat je diep in jezelf moet kijken om een goed leven te leiden. Het gaat erom je ware zelf te vinden; authenticiteit is het toverwoord. Als je dat doet, komen geluk en vervulling vanzelf."

Puett over Cunfucius: "we zijn slordige schepsels zonder kern, met verschillende motieven, verschillende manieren om te handelen, afhankelijk van de omstandigheden in onze gefragmenteerde wereld."


Slide 7 - Diapositive

Alternatief:
"Toch ontdekken we iets als we in onszelf kijken. Alleen is dat niet onze ware, innerlijke kern. Wat we daar zien zijn de toevallige antwoorden op de omstandigheden die we vanaf zeer jonge leeftijd ontwikkelen. Langzamerhand ontstaat zo een bepaald patroon in onze antwoorden"

Slide 8 - Diapositive

Ethiek
"Sommige van die patronen zijn goed, andere slecht, en weer andere misschien zelfs destructief. Daarom zeiden die Chinese filosofen dat je niet in jezelf op zoek moet gaan naar zo’n patroon, maar dat je het tegendeel moet doen: je probeert waar nodig die patronen te doorbreken, om de wereld zo op andere, betere manieren te openen."

Slide 9 - Diapositive

Rituelen
" het ritueel zoals zij het zagen – schept een specifieke ruimte waarin je handelt alsof je iemand anders bent, waarin je je ook op een andere manier verhoudt tot mensen. Je brengt andere kanten van jezelf naar boven, je reageert volgens andere patronen. En door er vaak aan deel te nemen verbreek je de patronen die normaal je handelen bepalen. Dan vertelt het ritueel ons dus niet wat te doen, maar opent het andere manieren van zijn."

"Als je die verandert in een ritueel, maak je er iets bijzonders van, je doet het bewust. Het grote verschil is dat je een conventie mechanisch tegemoet treedt, en een ritueel voer je actief uit – om zo te kunnen breken met het bestaande.’"

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Anoniem: Wat is een ritueel/gedrag dat jij graag meer zou willen oefenen of mee zou willen beginnen?

Slide 12 - Question ouverte