CPE VERMAAK

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

CPE

VERMAAK

• Het thema dit jaar is vermaak. 

In het magazine staan de sub-thema’s met bijbehorende uitleg. 

• Het magazine moet je goed doorlezen. 
• Je maakt een keuze met welk sub thema jij jouw eindwerk gaat maken tijdens het CPE.

MAGAZINE

 Het magazine heeft ook een digitale versie. 

https://www.vrmk23.nl/

Voor het centraal examen is het belangrijk om alle thema`s goed te begrijpen!

EXAMENBLAD: SYLLABUS

Op examenblad kun je verdere informatie vinden omtrent het examen beeldende vorming.

 Zo ook alle begrippen die je moet kennen: deze staan in de syllabus. 

TIPS VOOR DE VOORBEREIDING:

• lees het magazine door
• https://www.vrmk23.nl/ klik op de links en lees de informatie
  
• maak een keuze qua sub-thema
• begin met inspiratie zoeken; algemeen en/of al gericht op jouw sub-thema

 

NOG MEER TIPS

• schrijf voor het examen begint voor jezelf op welke begrippen belangrijk zullen zijn in je werk en gooi het daarna weer weg. Zo kun je beter onthouden wat je wil schrijven.
  
• dus leer goed de begrippen, bedenk welke begrippen je gaat verwerken, schrijf ze alvast een keer op.
    Het mag niet mee naar binnen tijdens het examen!!

...en nog wat tips

• maak alvast  schetsen om te oefenen, je mag ze niet gebruiken voor het examen.
  
• tijdens en na het examen mogen er geen foto`s worden gemaakt. Dit omdat de afnameperiode landelijk tot een week voor het centrale examen begint duurt. 

De sub-thema`s waaruit je kunt kiezen:

• Geraakt door vermaak
  
• De plek van vermaak
  
• Vermaak om van te leren
  
• Vermaak in een kunstwerk

Steekwoorden

 ( denk bijvoorbeeld aan houding en emotie):

ontspannen

plezier

spelen

verwonderen

humor

maken

samen

ontwerpen

interactie

spel

vervreemding

PROCES

Denk na over de inhoud, aspecten van de voorstelling: houding/portret/ blikrichting/ gebaar/ gezichtsuitdrukking/ kleding/ landschap/ naar de fantasie/ naar de waarneming/ onderwerp/ personage/stilleven/ symbool/ thema/ vereenvoudigd/ vertellend/ uitdrukking/ verhaal.

Zeggingskracht/ karakteristieken: 

beweeglijk/ chaotisch/ statisch/ chique/ eerbetoon/ expressief/ dynamisch/ feestelijk/ formaat/ futuristisch/ harmonieus/ lieflijk/ net echt, realistisch/ ordelijk/ romantisch/ surrealistisch/ vervreemdend/ vrolijk

Proces:

ORIËNTEREN: mindmap/beeldmateriaal/

ideeënblad/documenteren/sfeerblad

BEELDEND ONDERZOEK: VOORSTELLINGschetsen,COMPOSITIEonderzoek/ VORMonderzoek, KLEURonderzoek, LICHTonderzoek, RUIMTEonderzoek/experimenteren/  MATERIAALproef/TECHNIEKproef/HANTERINGSWIJZEproef/  onderzoeken/ schetsen

Functionaliteit: 

decoratief/ esthetisch/ educatief/ gebruiksfunctie/ mythologisch/ praktisch/ symbolisch/ religieus/ toegepast/ verhalend/ verwijzend/ wervend
(bijv. voor festival)

Culturele of kunsthistorische context:

 avantgarde/ beeldtaal/ conserveren/ hedendaags/ historisch/ idealistisch/ maatschappelijk/ origineel/ revolutionair/ sociaal/ kunststroming/ stijl/ tegendraads/ traditie/ tijdgeest.

VORMGEVINGS-

ASPECTEN

HOE ga je het uitbeelden? compositie, kleur, licht, lijn, textuur, ruimte, vorm en hanteringswijze

VOORSTELLING

WAT beeld je uit? 

Welke materialen en gereedschappen?

acrylverf, plakkaatverf, aquarelverf, ecoline, inkt, pastelkrijt, vetkrijt, kleurpotloden, stiften, houtskool, papier, schilderdoek, karton, decoratie materialen, tijdschriften, scharen, kwasten en penselen, naald en draad/wol, ijzerdraad,  lijm, knopen, splitpennen. Zelf meegebrachte materialen/ decoratie.

Mogelijke TECHNIEKEN

Je kunt technieken natuurlijk heel goed combineren!!

BEREID JE GOED VOOR!

VEEL SUCCES!!